春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。某校将举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
（1）设计活动主题：
（2）开展专题讲座，完成资料卡片。
（3）举办图片展，填写图片说明
妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ）
| A．龟甲或兽骨上 | B．竹简或木牍上 | C．丝帛或麻布上 | D．宣纸上 |
将所提供选项前的字母代号填入相应的空格内：
| 人物 |
主要思想或主张 |
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实行“法治”，建立中央集权的封建国家 |
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知彼知已者，百战不殆 |
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“仁”，“为政以德” |
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主张“兼爱”“非攻”。支持正义战争 |
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治理国家顺其自然，“无为而治” |
A．墨子
B．庄子
C．韩非子
D．孙子
E．孔子
清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”是中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。这种文字被称为（ ）
| A．隶书 | B．金文 | C．小篆 | D．甲骨文 |
创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）材料一反映了战国时期思想上的何种局面？这种局面出现的根本原因是什么？
（2）从材料二中可以看出那时是应用何种农业耕作方式？这种耕作方式在春秋战国时期引发了怎样的社会变革？
（3）材料三反映哪一事件？距今多少年？最能反映该事件性质的内容是什么？
（4）根据材料四结合所学知识指出该措施对今天哪一级别行政区的设置影响深远？
某电视台要聘请法制栏目主持人，如果时光穿梭回到战国时期，你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目的主持人（ ）
| A．儒家 | B．法家 | C．墨家 | D．兵家 |
在山东某旅游景点，导游在一处叫“杏坛”的景点讲解：“春秋时期，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才”。你联想到此人的政治主张是（ ）
| A．兼爱非攻，互助互爱 | B．为政以德，爱惜民力 |
| C．民贵君轻，社稷次之 | D．以法治国，中央集权 |
孔子路过泰山，见一妇女在坟前哭泣，询问后知道，她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃掉了。孔子问她为什么不早些搬迁，妇人回答：“因为这里没有苛政。”孔子感慨地对弟子们说：“苛政猛于虎啊！”由此可以判断，孔子的思想主张是（ ）
| A．克己复礼 | B．严刑峻法 |
| C．施行仁政 | D．有教无类 |
改错题（每题均有一处，找出错误并作答）
韩非子是法家的代表人物，他主张实行“仁政”。
近年来，“矿难”屡见不鲜，许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产，置矿工生命与不顾，甚至与地方官相勾结。假如时光倒流到两千多年前，你认为中央派谁去治理最有效果
| A．孟子 | B．墨子 | C．老子 | D．韩非子 |
孔子的教育思想有( )
①因材施教 ② 知之为知之，不知为不知 ③ 学而时习之，不亦悦乎 ④ 三人行必有我师焉
| A．①②③ | B．②④ | C．①②③④ | D．①③④ |
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