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福建省漳州市诏安县山区片七年级上期中历史试卷

在云南,考古学家出土了两颗中国大陆上最早的人类牙齿,这种人是(  )

A.北京人 B.山顶洞人 C.元谋人 D.半坡人
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  • 难度:未知

下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是(  )

A.一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B.大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C.并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内,待明天食用
D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面哪些是山顶洞人使用过的工具(  )

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中国在世界上最早培植的两种农作物是:(  )
A棉花与水稻、  B、棉花与玉米   C、水稻和玉米    D、水稻和粟

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  • 难度:未知

河姆渡遗址和半坡遗址的相同点不包括(  )

A.过着定居生活 B.使用磨制石器和陶器
C.住半地穴式房子 D.从事农业生产
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黄帝联合炎帝打败蚩尤的地点在(  )

A.涿鹿 B.阪泉 C.牧野 D.城濮
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下列史实,标志着我国世袭制代替禅让制的是(  )

A.尧传位于舜 B.舜传位于禹
C.禹传启,家天下 D.启打败有扈氏
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下列属于西周统治阶级的是(  )
①卿大夫 ②周天子 ③平民 ④士

A.①② B.①④ C.①②③ D.①②④
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在古代,我国建立军队、制定刑法、设置监狱的根本目的是(  )

A.构建和谐的社会 B.实现依法治国
C.巩固统治者政权 D.保护人民的权益
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春秋五霸中,进军中原,向周王学问九鼎的大小的霸主是(  )

A.宋襄公 B.楚庄王 C.越王勾践 D.晋文公
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齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是:(  )

A.领土广阔经济富庶 B.管仲改革
C.齐桓公重用贤才 D.召集诸侯会盟
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决定晋文公中原霸主地位的战役是(  )

A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
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战国时期的下列四国中,地理位置在最东面的是(  )

A.楚 B.燕 C.秦 D.齐
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战国时期出现了牛耕技术,下列符合当时状况的是(  )

A.使用一牛拉犁 B.使用两牛拉犁
C.使用曲辕犁 D.使用江东犁
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在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是(  )

A.考取功名 B.大量生产粮食和布帛
C.合法经商致富 D.不隐瞒犯法行为
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今天汉字的渊源是(  )

A.小篆 B.金文 C.隶书 D.甲骨文
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观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是(  )

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孔子是我国伟大的教育家,被誉为“万世师表”下列哪些是他的教育贡献(  )

A.兼爱非攻 B.创办私学 C.提出仁和礼 D.主张仁政
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著名学者余秋雨曾说过:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程,余秋雨笔下的“它” 是指(  )

A.都江堰 B.郑国渠 C.大运河 D.灵渠
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公元前771年犬戎进京,杀死周幽王,西周覆灭,下面时间转化正确的是(  )

A.公元7世纪70年代
B.公元8世纪70年代
C.公元前8世纪70年代
D.公元前7世纪70年代
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改错题(每题均有一处,找出错误并作答)
晓敏去浙江河姆渡游玩,饭馆老板向她推荐了本地美味主食河姆渡小米粥。

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改错题(每题均有一处,找出错误并作答)
武王伐纣成功后,把都城建立在了洛邑。

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改错题(每题均有一处,找出错误并作答)
商鞅相秦,使得秦国国力大增,当时的国王是秦穆公。

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改错题(每题均有一处,找出错误并作答)
韩非子是法家的代表人物,他主张实行“仁政”。

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辨析题(每题有两处错误,找出并说明理由)
大禹是传说时代的英雄人物,他治水采取堵塞的方法,大获成功,由此被推举为部落联盟首领,这种传位方式称之为王位世袭制。

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辨析题(每题有两处错误,找出并说明理由)
甲骨文是商朝的文字,就形态而言,它是一种楔形文字。其中著名的司母戊鼎上的“司母戊”三个字就是甲骨文

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读下面的表与图,按照问题提示回答

时间
远古人类
约170万年
1
2
北京人
3
山顶洞人
约7000年
4
5
半坡人
6
7

表一
     
图一                     图二
(1)在答题卡上按指定序号填写表一的内容
(2)图一名称是                 出土于                   遗址
图二的名称是                   出土于                   遗址。
(3)由图得知,原始农耕时代陶器主要有两种即                
(4)仔细观察陶器上的图案,想一想,这些图案说明了什么?

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阅读下列材料:
材料一 “武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜
材料二 “天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
材料三 “周公教导成王说:‘你地用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不纳贡。
材料四 “幽王为烽火大鼓,有寇致,举烽火,诸侯悉致。”
材料五 商鞅变法中,商鞅吸取西周后期诸侯的崛起,周王对诸侯失去控制,于是改革西周时期的分封制,在全国推行了县制,县长官由秦王直接任免。
(1)材料一说明西周分封制的主要对象有哪些?周王为什么要实行这一制度?
(2)材料二三四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务?
(3)结合材料五,阐述推行县制的目的?商鞅还实行了哪些措施

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全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》,表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识,回答下列问题。
(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?什么学派创始人?
(2)他的思想主张和在教育方面的贡献有哪些?
(3)当今社会倡导构建和谐社会,请用孔子的思想来解释,作为一个初中生日常该怎么做到“和谐”。

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秦国在商鞅变法后,实力增强,为统一六国奠定了基础,但变法遭受到了贵族的强烈反对,最终商鞅失去靠山后,被贵族车裂而死。回答下列问题。
(1)商鞅变法使国家强大了,那为什么还遭到贵族的强烈反对?哪个措施贵族最反对?
(2)秦孝公死后,商鞅最终被处死,可商鞅制定的新法并未废止,而是继续在秦国推行.这是为什么呢?
(3)你认为商鞅为变法而付出生命的代价值得吗?为什么?

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