全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列问题。
（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？什么学派创始人？
（2）他的思想主张和在教育方面的贡献有哪些？
（3）当今社会倡导构建和谐社会，请用孔子的思想来解释，作为一个初中生日常该怎么做到“和谐”。
如图，回答问题
请回答：（1）左图反映的是哪个朝代的什么历史事件？
（2）右图的路线图叫，请你把这个路线补充完整：→→今新疆地区→→欧洲。（0.5×4,2分）
（3）左图和右图的关系是什么？
阅读材料，回答问题
材料1：集小（郡）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺······居五年，秦人富强。
——《史记·商君列传》
材料2：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。···。” 孝公曰：“善。”
——《史记·商君列传》
（1）材料2中的“孝公”是指。
（2）材料1反映了商鞅变法的哪一项内容？其变法还有哪些内容？（1+2，3分）
（3）商鞅是从哪一年开始变法的？变法的目的是什么？（1+1,2分）
（4）商鞅变法对秦国产生什么重大作用？
阅读材料，回答问题
材料1：如图，读图
图一图二
材料2：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”。人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
请回答：（1）材料1中图一为秦朝秦始皇统一图，统一使用的货币是圆形方孔铜钱，图二是统一图，把小篆作为规范文字。（1+1，2分）
（2）根据材料2，为加强思想控制，董仲舒向哪个皇帝提出了什么建议？（1+1,2分）
（3）材料1涉及的皇帝，为加强中央集权而采取的政治上的措施是建立一套什么制度？这个制度的中央机构设立了哪三个职务？（1+3,4分）
（4）材料2涉及的皇帝为实现大一统而采取的经济的措施是将什么权利收归中央？
（5）这两位皇帝为了加强中央集权，都采取了什么军事措施？
阅读材料，回答问题
材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）指出三则材料分别是哪三个条约的内容？各与什么战争有关？
（2）发动材料一所引起的战争的根本原因英国为打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料，材料一中最能体现这一目的的条款是什么？
（3）写出材料三条约的签订给中华民族带来的危害。
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