初中历史

在学习完中国古代文化史的相关内容后,某历史兴趣小组设置了以下课外拓展主题。其中不正确的是(  )

A.都江堰的修筑者李冰 B.赵州桥的设计和建造者李春
C.孔子与“仁”的思想 D.“画圣”阎立本与写意画
  • 更新:2020-03-19
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下图是19世纪末出土于“殷墟”的文物,上面所刻的文字被称为(  )

A.金文
B.钟鼎文
C.甲骨文
D.铭文
  • 更新:2020-03-19
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下图是《汉代讲学图》,请你判断一下,他们讲学的内容应该是(    )

A. 儒家学说 B. 法家学说
C. 兵家学说 D. 墨家学说
  • 更新:2020-03-19
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“一位诗人,延续千载的爱国情怀;一样食物,属于中国人的温暖之味;一种文化,坚守的永恒纪念……”与以上材料有关的这位诗人应是

A.孔子 B.屈原 C.老子 D.孟子
  • 更新:2020-03-19
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“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。”这句名言体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张

A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
  • 更新:2020-03-19
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认识古代文化名人,回答相关问题。(共9分)

请回答:
(1) 图一这位慈祥的老人是我国古代的大思想家和教育家,他是         
他是我国古代         学派的创始人,他的思想核心是           。他的言论被弟子们整理成《        》一书。
(2) 图二的韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?( 1分)
(3) 老子是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里?(1分) 他的主要思想主张是什么?
(4)春秋战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成的这种学术繁荣局面叫什么?(1分)

  • 更新:2020-03-19
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文化繁荣。
材料一:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二:

(1)根据材料一结合所学知识,指出孔子创立的学派及其思想的核心。
(2)材料二反映了这一时期还涌现出不同的学术流派,比如道家、墨家、法家等,形成了百家争鸣的局面。其中庄子属于哪个学派? 韩非子是哪个学派?
(3)中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座,介绍春秋战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中的相应人物填写在括号里。
顺其自然——(        )             以法治国——(        )
民贵君轻——(        )             兼爱非攻——(        )
(4)学习“诸子百家”思想后,围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为,请你分别站在法家、道家、儒家的立场上说一句话,表明你的立场。

  • 更新:2020-03-19
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某电视台要聘请法制栏目主持人,如果时光穿梭回到战国时期,你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目的主持人(   )

A.儒家 B.法家 C.墨家 D.兵家
  • 更新:2020-03-19
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在山东某旅游景点,导游在一处叫“杏坛”的景点讲解:“春秋时期,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才”。你联想到此人的政治主张是(   )

A.兼爱非攻,互助互爱 B.为政以德,爱惜民力
C.民贵君轻,社稷次之 D.以法治国,中央集权
  • 更新:2020-03-19
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孔子路过泰山,见一妇女在坟前哭泣,询问后知道,她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃掉了。孔子问她为什么不早些搬迁,妇人回答:“因为这里没有苛政。”孔子感慨地对弟子们说:“苛政猛于虎啊!”由此可以判断,孔子的思想主张是(   )

A.克己复礼 B.严刑峻法
C.施行仁政 D.有教无类
  • 更新:2020-03-19
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改错题(每题均有一处,找出错误并作答)
韩非子是法家的代表人物,他主张实行“仁政”。

  • 更新:2020-03-19
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如果你想知道孔子的言论,最好去读下列书籍中的哪一部

A.《诗经》 B.《道德经》
C.《论语》 D.《春秋》
  • 更新:2020-03-19
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假如战国时期一个楚国的小明给远在齐国的朋友写信,最可能写在什么材料上?( )

A.竹简 B.青铜器
C.纸 D.兽骨
  • 更新:2020-03-19
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近年来,“矿难”屡见不鲜,许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产,置矿工生命与不顾,甚至与地方官相勾结。假如时光倒流到两千多年前,你认为中央派谁去治理最有效果

A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
  • 更新:2020-03-19
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孔子的教育思想有(    )
①因材施教  ② 知之为知之,不知为不知 ③ 学而时习之,不亦悦乎 ④ 三人行必有我师焉

A.①②③ B.②④ C.①②③④ D.①③④
  • 更新:2020-03-19
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初中历史罗马帝国的扩张与文化传播试题