古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲,对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指
A.希腊人 | B.阿拉伯人 |
C.罗马人 | D.苏美尔人 |
一本历史书中对某帝国有以下描述:“这帝国盛行伊斯兰教,商人拥有能在逆风中航行的商船,从非洲运来黑奴,从印度输入米、棉及蔗糖,从唐帝国进口丝绸,首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”此帝国是( )
A.拜占庭帝国 | B.阿拉伯帝国 |
C.亚历山大帝国 | D.奥斯曼土耳其帝国 |
在一次历史知识抢答赛中,主持人说道:“世界上各地区各民族都对世界文明的发展做出了贡献,在世界文明的交响乐中,不同文明的交流与事例是历史的主旋律。”下列选项中被誉为古代“东西方文明交流的使者”的是( )
A.罗马人 | B.阿拉伯人 |
C.希腊人 | D.西班牙人 |
阿拉伯数字是世界上通用的文字。它的创造者是( )
A.古代苏美尔人 | B.古代印度人 |
C.古代埃及人 | D.古代阿拉伯人 |
某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是( )
A.帝国的扩张与崛起 | B.中外经济文化交流 |
C.文明的冲撞与融合 | D.中华文明的吸引力 |
在我国的古代四大发明向西方传播的过程中,有突出贡献的是( )
A.阿拉伯商人 | B.中国航海家 | C.意大利传教士 | D.波斯人 |
“学问虽远在中国,亦当求之。”──伊斯兰教创始人穆罕默德。你认为东西方文化交流的使者主要是( )
A.欧洲人 | B.埃及人 | C.阿拉伯人 | D.中国人 |
在中西文化交流史上,七百多年前来到中国的意大利旅行家无疑是位先驱,反映他经历和见闻的著作激起了欧洲人对东方的憧憬和向往,被称为世界一大“奇书”。这部“奇书”是( )
A.《马可·波罗行记》 | B.《天文夜谭》 |
C.《奥德赛》 | D.《荷马史诗》 |
下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是 ( )
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 |
B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 |
C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习 |
D.马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表 |
古印度的“计数法”、中国的指南针都由“他”传到欧洲,“他”对世界文化的传播与交流作出了贡献,被誉为“东西方文化交流使者”。这里的“他”是 ( )
A.希腊人 | B.阿拉伯人 |
C.罗马人 | D.日耳曼人 |
有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、古代丝绸之路、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是 ( )
A.游牧文明与农耕文明的对话 | B.古代文明之间的暴力冲撞 |
C.古代东西方文化的和平交流 | D.古代文明的冲撞与交融 |