初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题

我们在数学运算中经常用到的阿拉伯数字的发明者是：

A．波斯人	B．中国人
C．古印度人	D．阿拉伯人

我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（  ）

A．印度人、阿拉伯人	B．罗马人、阿拉伯人
C．阿拉伯人、阿拉伯人	D．中国人、阿拉伯人

古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指（    ）

A．希腊人	B．阿拉伯人
C．罗马人	D．苏美尔人

在中西文化交流史上，七百多年前来到中国的意大利旅行家无疑是位先驱，反映他经历和见闻的著名激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大“奇书”。这部“奇书”是（   ）

A．《马可·波罗行纪》	B．《天文夜谭》
C．《奥德赛》	D．《荷马史诗》

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是(     )

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文明的吸引力

把中国的四大发明传播到世界的是哪国人？             

A．阿拉伯	B．印度
C．英国	D．意大利

生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考                                                      

A．《荷马史诗》	B．《三国演义》
C．《马可·波罗行纪》	D．《天方夜谭》

创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是 

A．古代阿拉伯人	B．古代腓尼基人
C．古代印度人	D．古代希腊人

关于《马可·波罗行纪》的叙述，不正确的是

A．记述了元朝社会的发展状况	B．反映了当时中国等地的贫穷、落后情况
C．记述了在东方的经历和见闻	D．激起了欧洲人对东方的向往

我们日常生活中经常用到0～9这十个记数符号，它们的发明人是

A．古代埃及人	B．古代希腊人
C．古代印度人	D．古代阿拉伯人

在公元2世纪左右，这个欧洲国家繁盛开放，以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里，而他的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。世界各国商贾都可云集于此。这个古老的欧洲国家是

A．罗马帝国	B．亚历山大帝国
C．拜占廷帝国	D．奥斯曼土耳其帝国

1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指

A．《神曲》	B．《大唐西域记》
C．《战争与和平》	D．《马可·波罗行纪》

我们常用1、2、3、4、5……来计数，发明这种计数法的是

A．古代阿拉伯人	B．古代埃及人
C．古代印度人	D．古代希腊人

阿拉伯数字的发明者和传播者分别是

A．阿拉伯人、中国人	B．印度人、阿拉伯人
C．阿拉伯人、印度人	D．印度人、欧洲人

在古代东西方文化交流中起桥梁作用的是

A．古代印度人	B．波斯人
C．阿拉伯商人	D．马可·波罗