今天的0，1，2，3，4……等数字符号的发明者和传播者分别是
| A．印度人、阿拉伯人 | B．罗马人、阿拉伯人 |
| C．阿拉伯人、阿拉伯人 | D．中国人、阿拉伯人 |
阿拉伯人创造了辉煌的文化，下列有关阿拉伯文化的论述中，正确的是（ ）
①阿拉伯人发明了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地。
②阿拉伯文化具有鲜明的特性，这与阿拉伯帝国当时地跨欧、亚、非三大洲有关。
③帝国时代的阿拉伯人在数学、天文学等方面取得了当时世界领先的科学成就。
④阿拉伯人创造了辉煌的文化，这与他们重视教育和知识有关。
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、阿拉伯数字的传
播等素材，请你判断他们的研究主题是
帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流 C.文明的冲撞与融合 D.中华文明的吸引力
“阿拉伯数字”的发明者是（ ）
| A．印度人 | B．阿拉伯人 | C．罗马人 | D．希腊人 |
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）
| A．古代印度人、阿拉伯人 | B．古代阿拉伯人、中国人 |
| C．古代印度人、巴比伦人 | D．古代阿拉伯人、印度人 |
它是欧洲人撰写的第一部详尽描绘中国历史、文化和艺术的书籍，它为欧洲人展示了全新的知识领域和视野，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。它是（ ）
| A．《马可·波罗行纪》 | B．《天方夜谭》 |
| C．《俄底浦斯王》 | D．《汉谟拉比法典》 |
对下图文化成就作出了重大贡献的民族是（ ）
①古代印度人②古代埃及人③古代阿拉伯人④古代中国人
| A．①② | B．②④ |
| C．①③ | D．③④ |
阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括
| A．传播阿拉伯数字 |
| B．创立并传播伊斯兰教 |
| C．创立佛教并传播到中国 |
| D．将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲 |
我们几乎每天都在用0——9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是
| A．古代印度人、阿拉伯人 | B．古罗马人、阿拉伯人 |
| C．中国人、阿拉伯人 | D．都是阿拉伯人 |
我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这些阿拉伯数字的发明者是（ ）
| A．古埃及人 | B．古阿拉伯人 |
| C．古印度人 | D．古希腊人 |
以下表述，不正确的一项是（ ）
| A．人类的始祖南方古猿生活在非洲 |
| B．世界上最古老的文字是西亚两河流域的居民发明的 |
| C．古印度人发明了包括零在内的10个数字符号 |
| D．基督教是西欧封建统治的精神支柱 |
下列哪一本书介绍了亚洲国家的富庶和繁荣，并在欧洲广泛流传，激起了上层社会对东方的向往（ ）
| A．《马可波罗行记》 | B．《历史》 | C．《罗摩衍那》 | D．《伊尼特》 |
他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了17年，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是：
| A．张骞 | B．马可·波罗 |
| C．哥伦布 | D．麦哲伦 |
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