初中历史

在古代文明的传播与融合中,架起东西方之间的桥梁,被誉为“东西方文化交流使者”的是

A.苏美尔人 B.雅利安人
C.日耳曼人 D.阿拉伯人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯数字的发明者是(  )

A.阿拉伯人 B.古埃及人 C.古印度人 D.古巴比伦人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前通行于世界的"阿拉伯数字"的创制者是(  )

A. 古埃及人 B. 古巴比伦人
C. 古印度人 D. 阿拉伯人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按时间先后顺序排列下列史实,正确的是
①马可·波罗来华       ②丝绸之路开通       ③三角贸易      ④鉴真东渡

A.①②③④ B.②③④①
C.①③②④ D.②④①③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创造发明“阿拉伯数字”的是:(   )

A.阿拉伯人 B.波斯人 C.犹太人 D.印度人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我在东方看到了喷油的泉,可以燃烧的石头,用轻巧的纸张做的货币……”“君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖,以代石板”以上这些文字出自(   )

A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》
C.《马可·波罗行纪》 D.《俄底浦斯王》
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。下列图片反映了其贡献的是(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华”这两大历史事件共同反映了(  )

A.帝国的扩张 B.文明的冲突
C.东西方文化的交流 D.帝国的威严
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括

A.传播阿拉伯数字
B.创立并传播伊斯兰教
C.创立佛教并传播到中国
D.将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们几乎每天都在用0——9这十个数字,创造它和将它传播到世界各地的人分别是

A.古代印度人、阿拉伯人 B.古罗马人、阿拉伯人
C.中国人、阿拉伯人 D.都是阿拉伯人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5”这些阿拉伯数字的发明者是(    )

A.古埃及人 B.古阿拉伯人
C.古印度人 D.古希腊人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下表述,不正确的一项是(    )

A.人类的始祖南方古猿生活在非洲
B.世界上最古老的文字是西亚两河流域的居民发明的
C.古印度人发明了包括零在内的10个数字符号
D.基督教是西欧封建统治的精神支柱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在被世人广泛使用的阿拉伯数字,发明者是(     )

A.古印度人 B.古阿拉伯人 C.古罗马人 D.古希腊人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一本书介绍了亚洲国家的富庶和繁荣,并在欧洲广泛流传,激起了上层社会对东方的向往(  )

A.《马可波罗行记》 B.《历史》 C.《罗摩衍那》 D.《伊尼特》
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他作为东西方文化交流的使者,在中国元朝生活了17年,他奇异的经历和广博的见闻,生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是:

A.张骞 B.马可·波罗
C.哥伦布 D.麦哲伦
  • 更新:2020-03-19
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初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题