下面是一不完整的"历史事件列表"，依据留存信息，判断该表列出的事件发生在
| 时间 |
1840年 |
1898年 |
||
| 历史大事件 |
郑成功登陆台湾 |
鸦片战争 |
京师大学堂 |
孙中山当选临时大总统 |
A．古代 B．清代 C．近代 D．民国
中国自古就是航海大国，郑和七下西洋创造了辉煌的历史，他的船队最远到达（）
| A．马六甲 | B．日本 |
| C．印度 | D．非洲东海岸和红海沿岸 |
下面有关郑和下西洋目的不正确是( )
| A．宣扬国威 | B．到西洋取宝 | C．不计经济利益 | D．给国家带来商机 |
福州自古以来就是海上丝绸之路的重要枢纽。明代在福州长乐补充给养后率领船队下西洋的历史人物是（）
| A． | 鉴真 | B． | 玄奘 | C． | 郑和 | D． | 戚继光 |
“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢。”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动（）
| A．郑成功收复台湾 | B．鉴真东渡日本 |
| C．戚继光抗倭 | D．郑和下西洋 |
戚继光是著名的民族英雄，其诗句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他（）
| A．抗元的决心 | B．抗倭的决心 |
| C．抗清的决心 | D．收复台湾的决心 |
下图是我们课本最后“中国历史大事年表”的一部分（1368—1840），请你按要求把相关大事的序号填到相应的问题后面。
（1）属于政权更替（王朝兴或亡）的大事：
（2）属于抗击外来侵略的大事：
（3）属于平定国内叛乱的大事：
（4）属于对外友好交往的大事：
（5）表现了农民起义巨大力量的大事：
（6）规定了中俄两国东段边界走向的大事：
图片与文字一样承载着历史，小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片，她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是( )
| A．祖国统一 | B．中外交往 |
| C．民族团结 | D．抵抗侵略 |
亚非许多国家和地区至今还保存着不少同郑和有关的遗迹，这是中国航海家郑和下西洋的历史见证。郑和下西洋的主要目的是（）
| A．促进中外民间经济交往 |
| B．加强同海外各国的联系 |
| C．销售中国的手工业品 |
| D．促进中国的海外贸易 |
近来南海争端愈演愈烈，九年级1班的同学准备了一个“维护主权，打击侵略”的主题班会，以下是他们收集的历史资料，跟主题不符的是（）
| A．戚家军在台州九战九捷 |
| B．康熙帝三征噶尔丹 |
| C．郑成功率军攻破赤嵌城 |
| D．清军赢得雅克萨之战的胜利[来源 |
请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）以上材料分别出自中国近代史上的三个不平等条约，请写出它们的名称。
（2）材料二、三表明，日本一直不曾放弃对中国的侵略。请写出中国古代史上率军在台州九战九捷的抗倭英雄的名字。
（3）材料三中的条约是在哪次战争后签订的？条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
（4）结合以上的史料，说说你的感悟。
中国是文明古国，中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识完成下列任务。
【图示解析】
材料一：丝绸之路，无论是陆路，还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。
（1）图一中①、②处应填写的地点分别是是 _____、。(2分)
【图片赏析】
材料二：中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。
（2）材料二图二印刷术的发明有着怎样的重要意义？(2分)图三指南针的发明有什么重要意义?(2分)
【史料分析】
材料三：中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。下面是一组纪念邮票，画面表现的是郑和下西洋时所到之处受到人民欢迎的情景。
（3）郑和下西洋的目的是什么？(2分) 郑和下西洋的出发地和最远到达的地点在哪里？(2分) 郑和下西洋有什么意义？(4分)
材料四：
（4）结合上述材料，中国封建社会末期，为什么会出现材料四中粱启超所说的这种现象?(4分)
【历史感悟】
（5）综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会。(2分)
名言警句彰显民族气节，在抗倭斗争中曾写下“封侯非我意，但愿海波平”豪迈诗句的民族英雄是
搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的郑和下西洋的资料卡片，卡片中表述错误的一项是
| A．作用 |
| B．起止时间 |
| C．远航次数 |
| D．所到地区 |
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