阅读下列材料，回答问题。
材料一 1943年4月，罗斯福在《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福对战后世界安排的设想。他的“蓝图”是从世界主义出发，他要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。他相信，由于战争中英、苏、中等国家都仰仗美国的经济、军事援助，凭着美国的实力，他可以利用战时的“大国合作”来实现其“蓝图”。
请回答：
（1）材料一中所提到的战时“大国合作”主要体现有哪些？（3分，写出一例即可。）依据材料概括罗斯福“世界蓝图”的实质是什么？
材料二 1945年上任的哈里·杜鲁门，在追求世界霸权的战略目标上与罗斯福完全一致，所不同的是他加紧把罗斯福纸上的“蓝图”转变为全面展开的称霸活动，把罗斯福同苏联战时的“合作”转变为二战后以苏联为主要敌手。
（2）指出杜鲁门为实现罗斯福的“世界蓝图” 出台了什么政策？这一政策在政治、经济、军事上的具体表现是有哪些？
（3）依据上述材料并结合所学知识，分析美苏两国之间的关系发生了怎样的变化？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 （18世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。新的工具把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
（1）材料一中英国进行的“比较平静”、“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”是指什么事件？这场“变革”的主要成就有哪些？（4分,写出两个）
材料二 19世纪70年代以后，新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、使捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。
（2）请从材料二中找出与第二次工业革命相关的新成果有哪些？（4分，写出两个）指出这次工业革命的主要标志是什么？
（3）举一事例说明两次工业革命的重大发明给人类社会生活带来的影响。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 见图：
（1）上述图片在哪一时期得到推广使用？对社会发展产生的重要影响是什么？举一事例说明所产生的影响。
材料二 （明朝中后期）开机之家，谓 之帐房；机工领织，谓之代料（领取材料，回家生产）；织成送缎，主人校其良楛（质量优劣），谓之雠货（验货）。”
（2）结合所学知识概括材料二所描述的经济现象被称作什么？其性质如何？
（3）材料二所反映的当时世界历史发展潮流是什么？
孟德斯鸠是18世纪法国著名的资产阶级启蒙思想家，在他的著作《论法的精神》中有关中国的论述：“中国式的专制主义，用自己的锁链武装了自己，变得更加凶暴。”这种凶暴在什么时候达到了顶峰
| A．东厂的设置 | B．丞相的废除 | C．文字狱兴起 | D．军机处的设置 |
（一）材料一：毛泽东写于1956年的《水调歌头·游泳》：
才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上日：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
请回答：
（1）你认为毛泽东的这首诗写于第几个五年计划时期？
（2）这个五年计划集中力量发展什么？
（3）列举这个五年计划所取得的两个工业成就？
（4）“一桥飞架南北”的“一桥”指什么桥？
（二）材料二 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼!
请回答：（1）根据材料，说明抗美援朝战争的目的是什么?
（2）、写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄
请用线把下列相关问题连接起来。
我国进入社会主义初级阶段 “大跃进”、人民公社化运动
社会主义建设的严重失误 三大改造基本完成
两弹元勋 焦裕禄
“铁人” 邓稼先
人民的好干部 王 进喜
有的人的名字暗含纪念意义，比如有人名叫“国庆”，因为他出生在国庆节，那么名叫“纪宪”的人可能出生在哪一年
| A．1951年 | B．1952年 | C．1953年 | D．1954年 |
下列关于土地改革意义说法不正确的是
| A．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除 |
| B．大大解放了农村生产力 |
| C．为国家的工业化建设准备了条件 |
| D．在农村建立了人民民主政权 |
阅读材料：：
（一）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”
这句话出自哪位皇帝之口？是什么意思？
说明了他认识到什么问题？
（二）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
请同学们思考回答：
（1）该诗描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的状况？
他的统治前期被誉为什么？
（2）你认为诗人诗中描绘的情况真实吗？你愿意生活在哪个时期吗？为什么？
武则天是中国历史上存在较大争议的人物，旧时史学家认为她残暴、荒淫；而毛泽东则评价她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。那么你的观点是什么？请简要说明理由。
印度是世界文明古国之一。如果想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是
| A．《史记》 | B．《大唐西域记》 | C．《马可·波罗行纪》 | D．《资治通鉴》 |
仔细观察下列图片，探究以下的问题。
（一）幸福的生活：
图一：科举考试图 图二：宋代耕织图 图三：《清明上河图》
（1）图一中的科举制度创立于哪一时期？宋代相当部分官员来自科举考试，这反映了宋代什么样的国策？
（2）图二描述的是江南农民种植水稻的场面。当时种植的优良水稻是什么品种？
（3）图三描绘了哪一城市的繁荣景象？当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？
（二）多彩的风貌：
图四：燃爆竹 图五：祭扫 图六：蹴鞠
（4）图四和图五分别反映的是宋代什么节日的习俗？
（5）你知道蹴鞠是现代哪一运动的鼻祖吗？
（三）文明的思考：
（6）结合上述探究，谈谈你对宋朝社会生活的认识。
元朝时马可·波罗来中国游历，假如你是他的翻译兼顾问，请你帮他解答如下疑问：
（1）马可·波罗就许衡《鲁斋遗书》中“国家仍处溯漠，无事论此，必如今日形势，非用汉法不宜”的观点，提出了疑问：忽必烈为什么要仿效汉法改制？
（2）忽必烈即位后发布诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”这说明了忽必烈推行什么政策？他还设立了什么机构来专门管理？
（3）马可·波罗来到泉州游历，经常看到波斯人、阿拉伯人同汉、蒙等族人结婚的场景，你能告诉他这种情况导致的最后结果是什么？
（4）“56民族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家……”在《马可·波罗行纪》一书中描述了中国元朝“一家”高度发达的文明，马可·波罗从中悟出了一个道理，你能猜猜元文明高度发达的背后包含着什么道理吗？
阅读下列材料，回答问题：
中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目
材料一：
材料二：唐宋时期，南方农业发展超过北方，究其原因，南方战乱少，人口南迁，自然条件优越，农作物品种的改进等。
材料三：如图。
材料四：宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
请回答：
(1)请写出材料一中唐朝农耕技术图一、图二对应的工具名称。
(2)根据材料二请回答宋代哪里已成为重要粮仓？
(3)材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的时期应该是哪个时期？
(4)根据材料四请写出政府鼓励海外贸易所设立的港口是什么？
(5)根据上述材料请你对我国经济的发展提些建议。
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