阅读下列材料,回答问题:材料一 见图:(1)上述图片在哪一时期得到推广使用?对社会发展产生的重要影响是什么?举一事例说明所产生的影响。材料二 (明朝中后期)开机之家,谓 之帐房;机工领织,谓之代料(领取材料,回家生产);织成送缎,主人校其良楛(质量优劣),谓之雠货(验货)。”(2)结合所学知识概括材料二所描述的经济现象被称作什么?其性质如何?(3)材料二所反映的当时世界历史发展潮流是什么?
阅读下列材料: 生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生活竞争中取胜了,其他的被淘汰了,这就是优胜劣汰。 请回答: ①上述材料出自哪篇著作? ②上述材料体现了达尔文的什么学说?其核心是什么? ③这一学说有何社会意义?
阅读下列材料: 材料一:如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 材料二:完成工作的方法是爱惜每一分钟。 材料三:我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 请回答: 依据材料想一想,这三句名言分别是谁说的?你能从这些名人名言中学到什么?从中又能得到哪些启发?
下图的这位人物是谁?他的主要贡献是什么?
阅读下列材料: 我所完成的工作,是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。——达尔文 请回答: ①达尔文所写的科学著作是什么?提出了什么观点? ②从材料中你能得到什么启示?
阅读下列材料: 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。——伏尔泰 请回答: ①以上材料的主张是什么? ②应当如何评价这一思想?