在下列行为中，属于不良的学习习惯的是
①小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击。
②小虎喜欢阅读，总是有意识地拓宽自己的知识面。
③小强喜欢躺着床上看书学习。
④小红的作业总是拖拖拉拉，学习无计划。
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④. |
我们终身学习的重要基础是哪个阶段的学习，它将使我们终身受益
| A．初中三年 | B．高中阶段 | C．青春期 | D．小学阶段 |
联合国提出的关于崭新的学习理念是
| A．学会学习、探究学习 | B．自主学习、终身学习 |
| C．学会学习、终身学习 | D．探究学习、自主学习 |
据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已经成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时应该做到：
| A．增强猎奇心理，广泛结交网友 |
| B．汲取有益信息，提高辨别能力 |
| C．抵制不良诱惑，拒绝网络交友 |
| D．追求各种情趣，谨防上当受骗 |
网民、网虫、网恋、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明
| A．网络扩大了我们交往的领域 |
| B．网络是一把双刃剑，具有两面性 |
| C．网络交往是我们生活的全部 |
| D．不管是什么人，只要上网就会成瘾 |
进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会。假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
（2）请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？
一个15岁的少年在踢足球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。 店主说：“这玻璃是特制的，你得照价赔偿。”少年没办法，只好回家找爸爸。爸爸问少年：“玻璃是你撞碎的吗？”少年回答说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”少年说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还我。”
（1）这个少年应该赔钱给店主吗？为什么？
（2）你是如何正确认识我们的责任的？
初中学习生活节奏很快，学习科目多，任务繁重，对此，应养成的正确的学习习惯有
①考试抄袭 ②上课专心听讲
③课后及时复习 ④制订合理的学习计划
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
曹雪芹写《红楼梦》用了10年；司马迁写《史记》用了18年；达尔文写《物种起源》用了28年；李时珍写《本草纲目》用了27年。这给我们的启示主要是
| A．应主动去做自己不感兴趣却有长远意义的事 |
| B．个人依靠社会才能生存和发展 |
| C．任何成就都是坚持不懈、辛勤劳动的结晶 |
| D．当境遇变化时，人的情绪也随之变化 |
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话告诉我们
| A．学习需要勤奋、刻苦的精神 | B．学习是有捷径的，可以不必勤奋 |
| C．学习是一件轻松的事 | D．知识是十分丰富的 |
“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是
| A．要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 |
| B．要全面采纳他人的建议 |
| C．要善于悦纳自己,学会展示自己的优点 |
| D．要在接受挑战中展示自我、发展自我 |
对“知人者智，自知者明”认识错误的是
| A．人应该在多重比较中认识自己 |
| B．知人与自知都是很困难的事 |
| C．了解自己，认识自己是难能可贵的 |
| D．知人比自知要难得多 |
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