青春期生理上的变化常常会给青少年带来一些心理变化。因此在青春期，我们不仅要注意生理卫生，还应重视心理上的健康。
——辨别分析，感悟明理！
2015年清明节，除了传统的祭扫方式之外，全国各地也出现了一些“新花样”：一是 “扫墓”变“扫码”。在浙江的杭州、宁波等一些城市，已经有不少陵园公墓开始尝试将二维码“贴”到墓碑上，手机扫码就能了解逝者的生平和悼词等信息。二是“雷人”祭祀品热销。纸糊“名车”、“豪宅”、“保镖”以及“冥府无限额信用卡”等雷人祭祀用品售价均在百元以上。三是网络祭祀。自己身在国外，父母腿脚不便，重庆女孩提出通过网络祭祀爷爷，却气哭奶奶……社会发展、时代进步，清明传统习俗是否需要“推陈出新”？
中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。”
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的观点进行辨别与分析。
价值判断：好奇心是一个人有所发展、有所成就的前提。没有瓦特的好奇心，就没有蒸汽机的出现，英国的工业革命就会推迟；没有哥白尼对天文学的好奇心，就不会有“太阳中心说”的提出，黑暗的中世纪就会延长若干年。因此，小丽说“只要有好奇心，敢想敢做，就一定会有所发明创造，学不学知识无所谓”。你赞同这一观点吗？说说你的理由。
我们大多数人既是公民也可说是人民中的一员，所以公民和人民是没什么区别。这种说法对吗？说出理由。
2014年11月20日，教育部下发通知，自首个国家宪法日（12月4日）始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。鼓励有条件的地方，将宪法知识纳入中考测试范围。
针对教育部的通知，有学生认为“宪法离我们学生的生活太远，没有必要学习。再学习是加重学习负担。”请对此谈谈你的看法。
阅读材料，完成下列要求。
2021年1月1日施行的《中华人民共和国民法典》，将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的；2024年1月1日施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，首次就社会主义核心价值观的一个方面内容进行专门立法。据此，小明同学认为：“社会主义核心价值观入法，说明国家和社会治理主要还是依靠依法治国。”
结合材料，运用所学知识，评析该同学的观点。
【呵护真挚友谊 促进健康成长】
阅读材料，完成下列要求。
生活中，我们有时可能会误解他人，也可能会被他人误解。面对误解，甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。
联系材料，判断分析。
材料一：泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。老一辈革命家在青年时代就以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业，他们追求的伟大理想已经变成现实。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
材料二：我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。实现梦想离不开奋斗，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。只有经过不懈奋斗，梦想才能变成现实。新时代的劳动者，要用敬业精神在实现中华民族伟大复兴的过程中书写人生新篇章。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：自信的中国人既要做实现中华民族伟大复兴的梦想家，又要做践行敬业精神的实干家。
观察下列两幅漫画，回答问题。
（1）漫画一会引发你什么感悟？
（2）请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。
王红是一个老实听话，从不说谎的女孩子。一天，班里转来一位新同学，在同学们议论这位新同学时，王红实话实说:“她长得好丑啊!”结果同学们都对她很有意见。
请你辨析王红的行为。
【2015年初中毕业升学考试（云南卷）】在学习、了解我国优秀传统文化和西方文化的相关知识后，老师就如何开待中西方文化问题，组织全班同学进行了讨论，同学们各抒己见。
同学甲：在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，中华民族用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化，我们应该引以为豪。
同学乙：西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色得多，我们没有必要学习。
结合所学知识分别对甲、乙两同学的观点作简要评析。
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