中学生小刚课余时间喜欢上网,他在网络上多次散布同学小德的隐私,给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉,但是小刚不予理睬,小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问,小刚说:“我是中华人民共和国公民,我有上网发表言论的自由。我是未成年人,国家法律给予我特殊保护,就算违法我也不用承担责任。”
结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小刚的观点进行辨别与分析。
观察漫画,对漫画中的行为进行简要评析。
小林和小强是好朋友,一天小强被初三同学欺负,小林认为:好朋友就要讲义气,于是请了自己的朋友为小强出气,打了初三的同学,受到班主任的严厉批评,小林很不高兴,在学校贴吧上中伤班主任,被班主任发现并告知家长,妈妈教育小林,小林和妈妈争吵起来,认为“网络是虚拟的,我想说什么就说什么。” 请运用所学知识评析小林的言行。
请你辨析
甲:人民代表大会是我国最高权力机关,人大代表是国家的主人 乙:人民是国家的主人,可以直接参与国家管理 请你对甲乙两人的观点进行评析!
八年级某班主任正在给同学们上关于“珍惜自己权利,好好学习;积极履行义务,遵纪守法。”的主题班会,同学们积极发言谈体会。 同学甲说:“受教育是我的权利,又是我的义务,我要上学我也必须上学。” 同学乙说:“公民的基本权利就是指由刑法规定的,任何人都不得侵犯的权利。” 同学丙讲:“马克思说‘没有无义务的权利,也没有无权利的义务’,我们要享受权利,也要履行义务”。 根据教材并结合材料回答下列问题: (1)结合同学甲的说法,你认为权利和义务关系如何? (2)同学乙的说法对吗? 你认为公民应当如何正确行使权利? (3)同学丙的说法对吗? 你认为公民应当如何忠实履行义务?