构建人类命运共同体需要同实际行动联系起来，各国搞好自身的发展建设就是为世界发展作出了巨大贡献。
判断：
理由：
2021年12月4日是我国第八个宪法宣传日，我国宪法是国家的根本法，也是一切法律的总和。
判断：
理由：
暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。
为加强青少年普法教育，某校初二（1）班召开了“预防未成年人违法犯罪”的主题班会。班会上，小明认为：“一个人不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任；未成年人即使犯罪，也不需要承担法律责任。”请你对小明的观点进行辨析。
阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。
材料二：2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。
（1）“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。
（2）小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。
假期，小华来到开饭店的姐姐家做客，遇到一些法律问题，请你与他一起解决。
情境一 小华和姐姐在饭店包间打扫卫生时拾到一块名表。姐姐笑着问小华应该怎么办。
（1）小华的正确回答：_____________________________。
理由：_____________________________。
情境二 闲谈中，姐夫谈到有火锅店将客人用过的火锅底料留存下来，重复使用。姐夫对小华说：“考考你，这种行为对不对？为什么？”
（2）小华告诉姐夫，这种行为：_____________________________。
理由：_____________________________。
情境三 一村民找姐姐商量，准备去捕猎野生动物卖给她，姐姐拒绝并加以劝阻。
（3）对姐姐的行为，小华应该：_____________________________。
理由：_____________________________。
阅读材料，回答下列问题。
2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷装，通过开展青少年阅读推广等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。
（1）爱读书，让生活书香四溢。请你结合材料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式？
（2）爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？
观察下列两幅漫画，回答问题。
（1）漫画一会引发你什么感悟？
（2）请你结合漫画一，对漫画二中的观点进行评析。
煮饭炖汤、种菜养禽、家电维护……这些活，你会做吗？教育部近日发布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》规定，从2022年秋季学期起，中小学独立设置劳动课程，将其作为必修课。具体课程内容如表：
类别 |
任务群 |
日常生活劳动 |
清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护 |
生产劳动 |
农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用 |
服务性劳动 |
现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务 |
运用所学知识，对“劳动成为中小学独立课程”做出点评。
结合材料，完成答题。
▲随着我国进入新的发展阶段，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的重要作用也愈发凸显。习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。
▲为了推动职业教育高质量发展，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法。新法明确，“职业教育必须坚持中国共产党的领导”“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会”“推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育”。
▲近年来，越来越多的人通过职业教育获得人生出彩机会。把管道角度误差做到1度以内的杨应政，获得世界技能大赛银牌，成为某技师学院的一名教师；把每一个零件都做到极致的常晓飞，参与了航天产品复杂关键零部件的制造任务，获得“全国五一劳动奖章”。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：___________________________________________
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
我该怎么办呢
升入初中后，小周同学对航天知识越来越感兴趣，尤其当神舟系列惊艳世界后，这个愿望更加强烈。但是，他总是控制不住自己，上课时间忍不住阅读航天方面的杂志；周六日经常整夜观看太空探险的影视剧，以至于考试成绩下降。现在，即将升入初三，可他依旧紧张不起来，这使他深感焦虑和苦恼。
作为学长的你，应该如何开导他呢？
聚信仰之力
法治之光守护公平正义，法治共识铸就复兴之路。法治中国，正在路上，请跟随以下热点镜头共同感受法治中国的脉动。
镜头一：中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》中强调：健全行政权力制约和监督体系，促进行政权力规范透明运行。
镜头二：党的十八大以来，全面依法治国实践取得历史性成就：围绕重要领域有序开展法律的立改废释工作；行政执法水平普遍提高；以司法体制改革破解司法腐败等突出问题；深入开展全民普法工作，“全民守法、遇事找法”逐步成为社会共识。
镜头三：编纂民法典，修改未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过个人信息保护法和家庭教育促进法……近年来，全国人大及其常委会加快民生和社会治理领域立法进程，为满足人民群众对美好生活的新期待提供了重要保障。
（1）针对镜头一强调的内容，请结合所学知识说明理由。
（2）镜头二体现了法治中国建设哪些方面的历史性成就？
（3）镜头三彰显了怎样的宪法原则？法佑成长，请从“依法办事”的角度谈谈你将如何“与法同行”。
“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上小明同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，小明拒绝上交。对此，同学们议论纷纷……
同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的自由。
同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为……
法律链接 《未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 |
请你从自由与法治关系的角度对同学甲的观点进行评析。
某班在学习《公民义务》和《尊重自由平等》后，组织开展时政述评活动，同学们围绕新闻素材各抒己见，请你参与进来。
李某，男，23岁，2021年10月28日从外地返回居住地后，拒绝执行疫情防控要求，隐瞒其14天内疫情中高风险地区旅居史，后确诊感染新冠病毒并引发社区传播。李某的行为违反《中华人民共和国刑法》第三百三十条之规定，涉嫌妨害传染病防治罪，已被公安机关立案侦查。
小芳：按照相关法律规定和疫情防控的要求，公民应当主动如实报备自己的行程。李某因隐瞒行程引发病毒社区传播，被公安机关立案侦查，是他应得的教训。
小华：李某为了不受防疫要求的束缚和限制，违反法律规定，隐瞒中高风险地区旅居史，他的为所欲为导致出现病毒社区传播。对此，我们一定要引以为戒。
你赞成谁的观点，请运用所学知识说明理由。
2月4日至20日，北京冬奥会成功举行。某校开展“筑梦冰雪•同向未来”的主题宣传活动，同学们为制作展板选择了四则材料，请你参与其中，完成任务。
材料一 开幕式上，代表90多个国家或地区的“小雪花”构成一朵像中国结和橄榄枝编织成的“大雪花”，寓意全世界人民紧密团结，传递了“天下大同，世界一家”“一起向未来”的人类共同情感。
中国主张：构建人类命运共同体
材料二 首钢工业遗产化身“雪飞天”，千余辆氢能大巴穿梭于赛场，所有场馆实现100%绿电供应，临时设施拆除后仍能重复利用……北京冬奥会成为迄今为止第一届碳中和的冬奥会。
中国国策：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料三 吉祥物、会徽、火炬、奖牌、体育图标和场馆……所有的设计都融入了鲜明的中华文化元素。二十四节气倒数、焰火打造“空中迎客松”、十二生肖冰嬉、光影水墨人形、折柳寄情……
中华文化：②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料四 “水立方”成为世界首个实现水冰转换的双奥场馆；中国首例变角度斜行电梯；首个核心系统100%上云的奥运会；北京冬奥会票务系统是奥运会历史上首个数字化票务系统……
中国战略：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
运用所学知识，将其余三则材料补充完整。
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