在学习、了解我国优秀传统文化和西方文化的相关知识后,老师就如何开待中西方文化问题,组织全班同学进行了讨论,同学们各抒己见。
同学甲:在世界各种古老文化中,只有中华文化不曾中断而一直延续至今,中华民族用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化,我们应该引以为豪。
同学乙:西方文化与我国传统文化相比其文明程度要逊色得多,我们没有必要学习。
结合所学知识分别对甲、乙两同学的观点作简要评析。
请你辨析
前不久,郑州市某校八年级一班班主任组织学生徒步到距校20公里外的"绿博园"进行参观考察。对于此项活动,绝大多数学生积极参与,但也有少数学生和部分家长持有异议。
某校学生在学习“公民的权利和义务”的内容时,进行了小组讨论,其中夏雨同学认为:“权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义务就像足球,我要踢得远远的,不关我的事”。
请你运用所学知识对夏雨同学的观点加以辨析。
——辨别分析,感悟明理!
2014年5月,习近平总书记在河南考察时指出,我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态。新常态意味着不同以往:新常态之“常”意味着相对稳定。转入新常态,意味着经济增长与过去30多年10%左右的高速度基本告别,与传统的不平衡、不协调、不可持的粗放经济增长模式基本告别。
多年来,无数寒门学子在国家助学贷款的帮助下圆了大学梦,但欠贷不还的案例也时有发生,
不还助学贷款的人中有不少曾是名校“学霸”。对此,上海信用研究会将举办一系列宣传活动,唤起社会对个人信用的重视,包括在中小学生中普及信用知识。但有人认为学生没有独立经济能力,开展信用教育为时过早。你赞成这种观点吗?请说说你的理由。
2014年暑假我区某学校的老师带着学生赴井冈山学习考察,他们深入山区体验农家生活、他们来到烈士陵园缅怀革命先烈……,同学们获得了与课堂不一样的学习体验。但也有部分同学认为学业这么紧张,没有必要参加这种活动。你赞成这种
观点吗?请说说你的理由。
请你辨析
随着群众体育活动的推广,近年来,广场舞风靡大江南北,成为各地公园、广场的一景,但由于广场舞噪音扰民而引发的争端也在不断上演。