随着国家、地区之间交往的频繁，你会发现不同国家和地区的人们见面，有的握手，有的鞠躬，有的拥抱，有的吻脸颊，有的献哈达……
（1）这种现象反映了什么问题？
（2）随着社会的发展，应如何对待传统礼仪和现代礼仪？
（3）假如你们班里有少数民族的同学，你将如何与他们相处？
昨天应该是小丽值日而她却没有来。当老师为她时，她伸出划破了一点点皮的手，理直气壮地说：“手被划破了，不能值日！”今天上午小丽迟到了，老师问她迟到的原因，她愤愤地说：“都怨爸妈，没及时叫醒我。”
（1）请你运用课本所学知识，对小丽说几句话。
（2）设想一下，小丽的行为会带来什么不良后果？
材料一 2007年9月13日东北教育网报道：9月8日、9日、10日是哈尔滨理工大学、黑龙江中医药大学、黑龙江大学等多所高校新生报道的日子，记者在这些高校采访时发现，很多新生报到时，都是由父母为他们提行李、办手续、打理着一切琐事（如下图），还有一些家长甚至已经为孩子安排好了他们大学四年的学习计划和生活目标。家长不给孩子“断奶”已成为新生入学教育面临的最大难题。
材料二 刚考进某大学的一名女学生，傍晚，这位女学生到学校浴室去洗澡，等全身淋湿后，才想起没带洗涤用品，她既不知道怎么洗下去，又想不出擦干身子的办法，只好在浴室里号啕大哭起来。
通过上述材料，请回答下列问题：
（1）这两个材料中哪些事情应该由大学生们自己来干？
（2）从材料二该女学生的哭声中，你“听”到了什么？
为了更好地培养中学生的自立能力，八年级某班主任万老师筹备引导学生自主召开一次主题班会。
首先，她将搜集到的班级学生的三个典型案例交给班长进行展示，希望引发大家讨论：A是爸妈的掌上明珠，家务活从来不做，连袜子都让妈妈洗；B为了把学习成绩搞好，班级里的活动都不参加；C放学后，经常帮妈妈做家务，父母不在家时也镇定自若，暑假里还能积极参加学校组织的社会实践活动。
其次，万老师将本次班会的主题确定为“自己的事情自己干”，她要求同学们反思自己，围绕上述主题列出两点发言提纲。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）上述典型案例中，谁的做法更有利于培养个人的自立能力呢？请简要说明理由。（至少两点，4分）
（2）假如万老师请你主持班会，请你就班会主题写出两点发言提纲。
八年级（1）班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说：“过去我们的英语老师对我特别好，我很乐意听他的课，对学习也非常感兴趣，经常课前做好预习准备，主动配合老师上课，当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而，在一堂英语课上，我旁边的同学随意讲话，老师误以为是我，并当众批评了我，我心里很不服气，又不敢说。从此，每次上英语课时，我既怕他又怨他，常常因此陷入苦闷之中，致使我无法集中精力听课，英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗？
（1）从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中，你能领悟出什么道理？
（2）你是否遭遇过张琼类似的困惑，你是如何消除这一困惑的？
（3）你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系？
2015年5月22日上午7时左右，桂平市大湾镇安担村育才幼儿园的一辆汽车，沿村接儿童的时候，在揽塘村路段滑落鱼塘中，造成2名儿童死亡，21名儿童入院救治。事故的原因：一是司机操作不当致车倒滑落鱼塘；二是超载，核载11人，实载26人。事故车辆并非校车，是一辆涉嫌非法运营的中型普通客车，且逾期未年检。
（1）材料中的校车事故侵害了儿童的什么权利？校车事故中的儿童没有得到哪些特殊保护？
（2）阅读材料，说明如何能够避免悲剧的发生？（从政府、幼儿园、司机三方面说明）
一场3万余人参加的2014年黄河口（东营）国际马拉松，再次点燃东营这么年轻城市的激情。激情马拉松，美丽新东营，连续七届，黄河口马拉松已经成为展示东营形象的一张亮丽的城市名片。中学生刘创作为志愿者参加了这次比赛。他发现这次马拉松赛和以往各界相比，呈现出三大亮点：
亮点一：这是此赛事首次升级为全国马拉松锦标赛分站赛，成为厦门、重庆、东营、衡水、太原5站赛事之一。
亮点二：马拉松赛事周围环境充分发出“黄河水城”、宜居东营的独特魅力，成为展示东营美丽风景的一条金色链条，让室内，市外的观众看到这美景后忍不住的感叹“东营美爆了”
亮点三：本届马拉松赛事“精打细算、厉行节俭”，节俭办赛事贯穿赛事始终。除了严格控制比赛规模，取消文艺晚会、招待晚会外，节俭办赛的最大特点是实现赛事物品的充分利用，对于上届马拉松能用物品二次利用。
请你用“发现的眼睛”，回答下列问题：
（1）从本届马拉松的亮点中，你发现了什么？
（2）黄河口（东营）国际马拉松的成功举办对我市的发展有什么重要意义？
阅读以下图表，回答问题。
（1）根据图表一，说明我国大气环境状况及其变化特点。(2分)
（2）从图表二中，你获得了哪些信息?(2分)
（3）试分析说明图表一与图表二之间的联系，并提出两条改善大气环境的建议。(4分)
（4）利用图表信息，完成表格：
| 生活情景 |
你的建议（观点） |
你的理由 |
| 越来越多的家庭拥有私家车 |
① |
汽车尾气是环境污染的污染源之一 |
| 森林公园PM2.5均值低于闹市区 |
多植树造林 |
② |
| 我的体会：③ |
本题共计16分
材料一：2014年9月13日凌晨３时开始，四川广安市邻水县普降特大暴雨，最大雨量达到３８５.３毫米，这是25年以来最为严重的洪涝灾害。邻水县人民在灾难面前，众志成城，万众一心，不怕困难，勇于拼搏。灾区群众不等不靠，同舟共济，携手抗击洪灾，恢复生产。取得了抗洪救灾的巨大胜利。
材料二：2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。深入贯彻、落实、积极培育和践行社会主义核心价值观。
材料三：党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
为了更好地学习、宣传社会主义核心价值观，某校决定开展一次宣传活动，请你完成下列问题：
（1）材料一和材料二共同体现了一种什么精神
（2）为这次活动设计一个主题。
（3）请你为这次活动设计两种种活动形式。
（4）为了实现国家的“富强、民主、文明、和谐”你认为党和国家应该实行什么样的基本路线
（5）为了实现国社会的“自由、平等、公正、法治”， 你认为我国应该坚持什么样的根本政治制度和基本政治制度。
下图为排队日标志。
排队日标志上有“我排队、我礼让、我快乐”
（1）对此你是怎样认识的?(5分)
（2）为什么要开展“排队日”的宣传活动?(8分)
（3）请你为推动“排队日”的宣传设计两条标语(4分)
材料：很多人看过那篇《妈妈爱吃鱼头》的文章，文章中的妈妈以“我爱吃鱼头”为由把鱼身上的肉都给孩子吃。我们也都有这样的体会：一道美味的食品，有人只尝一小口，就给另一个人吃；有人只吃到剩下一小口，才给另一个人吃——前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。母亲只尝一小口，是为了知道食物是否烫嘴，是否变味，才放心让孩子吃。
（1）读了上述材料，谈谈你有何感想?
（2）作为孩子现在和将来应该如何做？
20l3年1月9日，杭师大校长叶高翔在微博上公布了一组照片，展示学校的“诚信考场”：这几天正在进行的期末考试没有监考老师，黑板上留着老师的联系电话，学生埋头答题，秩序井然。而且按照约定，在诚信考场作弊是没学位的。叶校长在微博中说，“为同学们的表现感到鼓舞和骄傲。没有诚信，杭师大不可能成为一流大学！”
请你运用八年级第十课的相关知识，对上述新闻材料进行点评。
【热心公益 服务社会】
材料：随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。
据悉，你校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你设计一条“微公益”宣传标语。
例：捐一本书，送一份希望。
（2）青少年积极参与“微公益”行动有何意义?（三方面即可）
（3）在成长的过程中，我们怎样做才能成为一个负责任的公民呢?（三个方面）
一位女中学生致信“知心姐姐”说：“大约是从初二开始，以前活泼开朗的我变了，变得不像以前那样爱玩、爱闹了，常常不自觉地发呆、心事重重；我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？别人怎样看我？将来我能做什么……放学回家，总是把自己关在房里，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去，再也不想去找以前的好伙伴去倾诉，也不再愿意和爸爸妈妈多说话……知心姐姐，你说我这是怎么啦？”
（1）信中女生的这种变化是青春期常见的一种什么心理？
（2）这种心理对我们的成长会有什么影响？
（3）请你为这位女生解除烦恼提出几点合理建议。
有一年年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。
智者问：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人回答：“不愿意。”
智者再问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人摆手：“不愿意。”
智者接着问：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不愿意。”
智者说：“那就快感谢你的母亲吧，她一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”这段对话说明了什么道理？
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