阅读材料。完成下列要求。
材料一：基层立法联系点的立法联络员，是人民群众与立法机关之间的“信使”，他经常进村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征询立法意见，宣传法律法规，一方面把人民群众的期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法机关，另一方面把法律法规的要求和法律的精神传递给人民群众。
（1）结合材料一，概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。
材料二：某基层立法联系点的负责人在走访调研中了解到，本地全国重点文物保护单位马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年代久远、保护难度大，需要加大保护力度。于是，他提出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的建议。该建议引起有关部门的关注，最终，保护遗址的相关法规由省人大常委会通过。
（2）结合材料二，运用所学知识，简要说明该负责人是法治的践行者和崇尚者。
（3）基层立法联系点的立法联络员和负责人都是服务社会和国家的角色。除此之外，这样的角色还有很多，如新型农民、大国工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。请你从这五个角色中选定一个角色，并就如何发挥这一角色的作用谈谈设想。（要求：任选一个角色，发挥作用的设想与角色相符，体现服务社会和国家）
根据图表，回答问题。
仔细观察下图，联系所学知识，回答问题：
（1）你从图中可以看出哪三项数据的变化？
（2）上图侧面反映了经济全球化的哪一表现？并简要谈谈这一表现带来的影响。
阅读材料，简明扼要回答问题。
材料：数字中国，最基础的是互联网健康有序发展，有力提升互联网的治理能力，注重立法、执法、司法、守法、普法协调推进是我国网络法治建设的突出特点。建设数字中国，面对数字化带来的机遇和挑战，我们要坚持依法治国、依法治网，将数字技术的科技优势，与法治引领的治理优势、党的领导的体制优势结合起来，让数字文明发展成果更好造福人民。
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
（1）请从我国网络法治建设突出特点的五个角度中任选两个，谈谈我们从该角度怎样推进网络法治建设。（每个角度一点即可）
（2）请分别阐述：建设数字中国，为什么需要发挥法治引领的治理优势、党的领导的体制优势。（各写出一点即可）
仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。
（1）俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？
（2）请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。（要求：不得与上表内容重复）
保证国家安全是安邦定国的头等大事。维护国家经济安全要保障关系国民经济命脉的重要行业和关键领域安全，努力把保障国家安全各项工作抓实抓好。粮食安全是国家安全的重要组成部分。2023年主汛期，我国华北、黄淮、东北等粮食主产区遭受严重洪涝灾害，农业农村、水利、应急、科技、气象、土地、市场监管等多部门齐抓共管，形成抗灾合力：一手安排各项资金补助减损失，一手改种补种短生育期粮食作物增产量。2023年全国夏粮产量 万吨，产量居历史第二高位，全国粮食再获丰收。
（1）请从国家安全的角度思考，为什么要高度重视粮食安全？
（2）人人都是维护国家安全的主角，请谈谈你将如何维护国家安全。
当今AI（人工智能）蓬勃发展，2024年“人工智能+”首次被写入我国《政府工作报告》。
（1）“AI+中华文化，惊艳世界”说明什么道理？
（2）甲乙双方的观点均有合理与不合理之处。请你选择加入其中一方阵营，为其合理性再提供两个例子作为论据。
（3）假如让AI做你的私人助理，你期待它从哪些方面提升你的生活品质？
【接续奋斗 砥砺前行】
阅读材料，完成下列要求。
（1）我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？
（2）请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。
【明析道理 知行合一】
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：课间，同桌偷看你的日记。
（1）正确做法：____理由：____
情境二：你的好朋友生病住院了。
（2）正确做法：____理由：____
情境三：消防战士到你的学校开展防火知识宣讲活动。
（3）正确做法：____理由：____
情境四：你的好朋友因家庭原因打算辍学。
（4）正确做法：____理由：____
【法律护航 助力成长】
2023年9月20日通过的《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
（1）未成年人健康成长为什么需要“保驾护航”？
（2）除了网络保护，国家对未成年人还实施了哪些保护？
（3）我们未成年人应该怎样合理利用网络？
【奋力振兴 再创辉煌】
2023年9月7日，习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话。“以发展现代化大农业为主攻方向，加强党的领导和党的建设，努力走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子，奋力谱写东北全面振兴的新高章。”
（1）全面振兴东北体现了党的根本宗旨是什么？
（2）推动东北全面振兴有何重要意义？
（3）请你为全面振兴东北出谋划策。
【文化兴国 坚定自信】
文化兴则国运兴，文化强则国运强。成都大运会上，中国式浪漫屡屡吸引全球目光，皮影戏、川剧等节目给五湖四海的青年朋友留下深刻记忆，精彩绝伦，惊艳世界，彰显中华文化的力量。
（1）你还知道哪些优秀的中华传统文化？（材料除外）
（2）请你谈谈中华文化的特点。
（3）中华文化增添了我们内心深处的自信，说一说“四个自信”指的是什么？
【加强网络保护 彰显法治温度】网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。
（1）为什么要加强对未成年人的网络保护？
（2）观察图片，结合所学，你能得到什么启示？
【凝聚民族共识 奏响团结之歌】2024年4月23日，习近平总书记在主持召开新时代推动西部大开发座谈会时指出，要全面贯彻党的民族政策，坚持铸牢中华民族共同体意识，将其贯彻到发展的全过程和各方面，切实维护民族团结，推动经济社会发展，着力解决群众急难愁盼的民生问题。为进一步贯彻会议精神，某校组建了铸牢中华民族共同体意识宣讲团。
（1）小丽作为宣讲团成员，可以为同学们送去哪些民族团结进步知识？
（2）听完小丽的宣讲，你能为维护民族团结做些什么？
【汇聚德法力量 促进知行合一】请结合以下情境回答相关问题。
情境一：甘肃积石山地震后，青海海东部分地区受灾严重，党和政府第一时间作出反应，社会各界人士纷纷参与救援。小青就读的学校举行“我为灾区出份力”爱心活动。
（1）小青可以：___________________________________________________________________
（2）理由：_______________________________________________________________________
情境二：初中生小海由于不适应学习节奏产生厌学情绪，认为学习是自己的权利，可以根据自己情况决定学与不学。
（1）你如何劝导小海：_________________________________________________________________
（2）理由：_______________________________________________________________________
【回望成长 明理践行】
进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。运用你的经验，解决下列成长中遇到的困惑。
成长中的我
学习不是轻而易举的事情，面对日益增多的学习任务……
“我”
（1）应该：___
理由：____
我与父母
父母对我悉心照料、默默陪伴，但有时也会“唠叨”……
“我”
（2）应该：____
理由：__________
我与社会
我在超市买东西付款时，售货员阿姨多找给我10元钱……
“我”
（3）应该：__________
理由：__________
（4）回望初中三年，“我”收获了什么？
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