要建立一个良好的班集体，形成良好班风，我们必须
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校级、敢于同违纪行为作斗争
③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为
④团结协作，共同提高
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
《淮南子·兵略训》"千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。"这句话是说
①要增强集体的凝聚力
②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护
③集体与个人是对立的
④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展
| A．①③④ | B．①②③ | C．①② | D．②③④ |
但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里它就能长成一颗大树。”这就告诉我们（ ）
| A．土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系 |
| B．个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土 |
| C．只要在良好的集体中，个人一定能茁壮成长 |
| D．白松不是一种优良树种，不能适应各种环境 |
2015年8月31日，从小学升入初中，意味着孩子告别了童年，进入了青春的起跑线。面对新环境，大部分孩子会感到不太适应。据此回答下列小题：
进入新的学习环境，大部分学生感到不适应（ ）
| A．是正常的，没必要理会 |
| B．是不正常的，是想辍学的表现 |
| C．会严重危害身心健康 |
| D．是正常的，但也必须采取适当措施加以调节 |
下列做法不利于尽快适应新的学习生活的是（ ）
| A．在生活上做到自理自立 |
| B．时常怀念小学同学，不愿主动与新同学交流 |
| C．适应新老师的教学风格，与老师建立融洽的关系 |
| D．在学习上做到自主学习 |
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是说，一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智。
（1）你认为一个良好的班集体要具备什么要素？
（2）请谈谈良好的班集体在“自己”成长过程中的作用有哪些？
（3）你打算怎么样融入到新的班集体中去？
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ）
| A．我们有健全的班级管理制度 |
| B．我们每个人的独特性 |
| C．我们有着共同的爱好和特长 |
| D．我们共同的奋斗目标 |
2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（ ）
①个人与集体不可分割
②良好的集体有助于个人的健康成长
③个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土
④荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“人心齐，泰山移”。这主要启示我们（ ）
| A．集体利益和个人利益相互依存 |
| B．要自觉维护集体的利益 |
| C．保障个人的利益是集体的责任 |
| D．团结的集体才有战斗力 |
进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样那样的不适应。下列做法中有利于提高适应能力的是（ ）
①主动与老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流
③迷恋上网，以转移注意力
④通过记日记、读名人故事等方法来调节情绪
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下列现象中，不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是（ ）
| A．小麟主动捡起掉在本班卫生区的纸 |
| B．高扬主动改正自己的缺点 |
| C．车琪早晨上学经常迟到 |
| D．小白主动承担班里的黑板报任务 |
在班集体中，老师倡导的“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（ ）
| A．有共同的目标 |
| B．能各尽所能、发挥所长 |
| C．相互帮助 |
| D．彼此尊重 |
在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明
①班集体中不能有个人才能的发挥与表现
②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要
③班集体的成功需要成员的密切配合
④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．③④ |
进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有（ ）
①班集体要树立共同的目标
②同学之间要团结协作，互助前行
③班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的
④大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体作贡献
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
创建优秀班集体的不懈动力是（ ）
| A．有学习优秀的人 | B．有好的班委会 |
| C．有共同的目标 | D．有负责任的老师 |
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