“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
| A．一个优秀的集体要有共同的目标 |
| B．要想建成优秀的班集体就需要成员之间的团结协作 |
| C．集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．只有班集体中人人都是学习尖子，才能建成优秀的班集体 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是
| A．集体力量的大小取决于成员数量的多少 |
| B．在集体中要放弃个人的利益 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
"一个和尚有水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝"，这个故事启示我们（ ）
| A． | 个人利益高于集体利益 | B． | 集体可以离开个人而存在 |
| C． | 集体的发展离不开个人的努力 | D． | 个人利益等同于集体利益 |
某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是（ ）
| A．集体要保护个人的一切利益 |
| B．集体利益与个人利益没有矛盾 |
| C．任何集体都离不开个体而存在 |
| D．集体利益与个人利益相互依存 |
“一滴水只有把它放进大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们（ ）
| A．集体中的每个人可以自行其是 |
| B．人总是生活在一定的集体之中，个人离不开集体 |
| C．每个人在集体中可以相互代替 |
| D．有共同目标的集体就是良好的班集体 |
作为班级中的一员，如果你没有众人瞩目的专长，可是，你很想为自己的班级贡献一份力量。那么，你可以（ ）
| A．不会装会，让别人注意自己 |
| B．把自己有限的智慧和热情埋藏在心底 |
| C．请同学吃一顿，让他们选自己当班干部 |
| D．找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务 |
有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一颗小草。你对这段话的理解是
| A．人类非常渺小 | B．人是社会中的一员 |
| C．人离不开社会 | D．没有社会就没有个人 |
台湾教授高震东在演讲中说到：“不到国外不知道‘祖国’的重要，一个没有国家的或一个国势很弱的人，实在是太可怜了，太可悲了。”这句话表明了
①个人命运和国家命运是息息相关的
②作为我们今天的中国人应该自强、自爱，要爱自己的祖国
③国家对于我们来说非常重要
④没有祖国的兴旺发达，就没有个人的美好生活。
| A．①②③④ | B．②④ | C．①②④ | D．②③④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话说明
①良好的集体需要每个人的智慧和热情
②每个人在班级中的位置是可以代替的
③个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”
④只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
一滴水，只有放入大海才永远不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。这段话告诉我们（ ）
| A．每个人都应正确认识自己，悦纳自己 |
| B．集体是我们每个人健康成长的园地 |
| C．离开集体照样可以成为祖国需要的人才 |
| D．只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材 |
曾有人问位哲人：“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说：“把它放到大海去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理是（ ）
| A．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 |
| B．社会的发展离不开每个人的参与 |
| C．个人的生存和发展离不开社会 |
| D．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用小大 |
从长远看，提倡集体主义就是（ ）
| A．总会损害到个人利益 | B．牺牲一切个人的利益 |
| C．一切只顾集体的利益 | D．对个人利益的最大保护 |
马克思说：“只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明（ ）
①良好的班集体，有利于我们良好品德的形成
②良好的班集体，有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操
③个人应将自己的利益居于集体利益之上
④良好的班集体，有利于促进我们的身心健康发展
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
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