中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
【国家富强梦】2012年，神州九号与天宫一号交会对接成功，承载者国家梦与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想，让我有了更大的舞台。“在谈及中国梦时，刘洋说：”我们每个人都是中国梦中的一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责，中国梦的实现一定不会遥远。“
（1）请你结合思想品德所学知识，谈谈上述材料体现了教材的哪些观点。
【人民幸福梦】“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。“——习近平
百姓梦想一：让我们中低收入者共享改革开放的成果。
百姓梦想二：让我们呼吸洁净的空气，饮用安全的水，食用放心的食品。
（2）梦想要开花结果，落地生根，有赖于现实的强力支撑。实现以上梦想，需要国家采取哪些有效措施？
【信心梦】
（3）中国梦的实现需要我们每一个人充满自信，请你谈谈如何才能成为一个自信的人。
【个人成长梦】
（4）少年强则国强。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的青春力量，你如何为中国梦的实现贡献自己的力量？
“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”你对这句话的理解是（ ）
| A．只要自己想取胜就一定能取胜 | B．强壮的人取胜的机会并不大 |
| C．发现自己的长处很重要 | D．自信心有助于我们赢得成功 |
对右边漫画所寓指的举措理解正确的是
| A．能够从根本上净化网络环境 |
| B．影响了网民获取正常信息 |
| C．有利于加强以诚实守信为重点的公民首道德建设 |
| D．侵犯了网民的言论自由 |
阅读材料，回答问题。
2013年3月22日晚，俄罗斯“中国旅游年”开幕式在莫斯科克林姆林宫大礼堂隆重举行，国家主席习近平和俄罗斯总统普京共同出席并致辞。这是中俄两国继互办“国家年”和“语言年”之后，举办的又一重大主题年活动。
据悉，今年寒假期间，俄罗斯中学生旅游团将到我国河南参观旅游，并特邀你所在学校负责全程接待和陪同。请你参加进，完成以下任务：
（1）请你向该旅行团成员推荐两项河南的世界文化遗产和可以送给朋友品尝的特产。
（2）作为接待者，你将如何向他们展示中国中学生的风采？
在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）
①给予他人物质帮助 ②不做有损他人人格的事
③关注他人尊严 ④要善于欣赏、接纳他人
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？
（2）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？
【小王的困扰】
场景一：刚上七年级的小王，发现自己的几次考试都很不理想，和小学同学的成绩差距非常大，觉得非常丢脸。几次考试不利之后，小王不仅没有心思听课，连作业也提不起精神来做，成绩越来越差，甚至不敢面对老师和爸妈。
场景二：开学不久，小王交了一个好朋友小张，还给小张起了一个不雅的绰号，一天上课，老师请小张回答问题，小王就叫起了小张的外号，引得班级哄堂大笑，小张非常生气，下课后再也不理睬小王了。
场景三：最近有美国的同学来我校上课，小王也接待了一位美国同学迈克，一次聊天中，迈克提到在美国“made in china”是廉价品的代名词，小王听了之后非常气愤，却不知道如何做。
（1）从做个阳光少年的角度，针对场景一中的困扰给小王提几点建议（不少于三点）。
（2）根据所学知识告诉小王，场景二中小张为什么生气了？
（3）结合第三课《知耻近乎勇》所学知识回答，场景三中小王的愤怒体现了什么情感？
这种情感对于国家的发展有何作用？
请观察漫画《“流浪汉”的遭遇》，对顾客甲和顾客乙的行为加以评析并对流浪汉说说心里话。
请观察图片运用所学知识，回答问题。
（1）从心理健康和道德角度回答小琳该如何正确处理同学间的人际关系？
（2）从权利和义务的关系角度对小华的言行进行评析。
（3）有人认为：净化网络必须加强网络管理立法。请针对这一观点谈谈你的理解。
2011年3月14日上午，温家宝总理举行记者招待会时指出，我们要有忧患意识，始终保持清醒的头脑。同时，又要树立信心，“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“信心比黄金和货币还要贵重。”温家宝总理的这些论述启示我们（ ）
| A．自信是成功的基石 | B．自信是伟人特有的心理品质 |
| C．只要有自信就一定会成功 | D．发现长处，是自信的基础 |
中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。下列能说明这一观点的是（ ）
① 我国取得了“汶川”和“玉树”两次抗震救灾的重大胜利
② 我国面临着机遇与挑战
③ 我国综合国力进一步增强
④ 我国积极参与海地维和行动和亚丁湾护航任务
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
在初中半学期的学习中，同学们都留下了自己的成长足迹。让我们打开几位同学的QQ空间，采撷其中的一部分，与他们分享成长的点滴。
“喜羊羊”的空间：我刚上初中，很不适应，经过这一段时间的努力，我开始对学习适应，我的英语越学越好，数学也得心应手，上周我还被学校评为“学习标兵”呢！其实我也有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗。
（1）“喜羊羊”能正确认识和评价自己的关键是什么？
（2）认识和评价自己的科学方法还有哪些？（至少两例，2分）
“@个性*男孩”的空间：面对进入初中的第一次全市测试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。而我在走进考场的时候，我都会要默默地念三遍“没有我不会做的题”。期待这次考试我一定能取得成功！
（3）“@个性*男孩”的做法是一种什么样的心理品质?( 1分)
（4）这种心理品质对个人成长有什么影响？(2分)
“绝伦ゞ独舞”的空间：我和小强是好朋友，可是最近他突然不理我了，原因是我给他起了绰号，有一次我当着同学的面喊了他的绰号，他对此很不高兴，认为我不尊重他。这有什么啊，谁让我是你的好朋友呢！
（5）尊重他人人格的前提是什么？
“Happy舞”的空间：我到超市买了几只面包，家里人吃后出现呕吐等症状，医院诊断是因为吃了变质面包引起的，事情发生后，妈妈和我对此产生了不同看法。妈妈认为人家赚钱也不容易，我们也没出什么大事，宽容他们。而我却不这么认为。
（6）在日常生活中，我们应该怎样正确把握宽容友善呢？
20世纪初，我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学时，曾遇到一个洋人的寻衅，那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢才！”一年后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评。此后数次竞赛，他都得到了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界，这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。
（1）徐悲鸿维护的是什么尊严？
（2）说说祖国尊严与个人尊严的关系。
材料一：知人者智，自知者明。——老子
材料二：人须知耻，方能过而改。——朱熹
结合教材知识回答，以上二则材料中你可以分别得出什么观点？（请用二句简短的话语表达出来）
在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：
| 注水乐园 斑竹：我就是那黑暗中的一闪一闪亮晶晶 |
| 开心超人：进入七年级的集体，我的生活环境变了，学习任务变了，我必须主动适应新的环境，但我有时又不知道该怎么做…… |
| 大大怪：今天同学小明居然在班上公开称我“二傻”，看我放学后不好好 “修理”他。 |
| 小小怪：我明天在全校公开征集金点子，以建立一个良好的班集体，形成良好的班风…… |
阅读上面帖子，结合所学知识，帮他们出谋划策:
（1）“开心超人”怎样才能适应学校新生活？
（2）小明给大大怪取的绰号实质上是一种什么行为？
（3）大大怪怎么做才是正确的？
（4）针对小小怪的调查问卷，你将给他哪些建议？
20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。
结合材料分析，运用所学知识分析：
（1）“耻辱戒指”能成为他们工作严谨认真的不懈动力，说明了什么？
（2）他们最后为什么能赢得了社会的赞誉和尊重？
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