中学生张某，看到一同学使用刚刚上市的苹果6手机，心里极不平衡，自认为比他们“矮半截”，于是偷盗别人的钱包，最后被公安机关抓获。张某的行为说明（ ）
①追求表面的荣耀和光彩是的心理是不健康的
②虚荣心也是自尊的表现
③虚荣心不仅影响人的学习，而且会使人酿成大错
④自尊心是不健康的心理状态
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
初一某班的王强在自习课上经常讲话，做值日生好偷懒，经常取笑生理上有缺陷的同学，经常向同学许愿，但从来不办实事，惹的同学们都讨厌他。为此，王强本人也很烦恼。阅读材料后请回答：
（1）你认为同学们为什么讨厌王强?
（2）你认为王强怎样才能消除烦恼?
（3）在日常生活中我们应该怎样尊重他人?
中学生王某下午放学乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上。这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂得尊重人。
（1）你认为王某的行为是尊重他人的表现吗？为什么？
（2）你打算在今后的生活中，如何做一个尊重他人的人？
材料一：知人者智，自知者明。——老子
材料二：人须知耻，方能过而改。——朱熹
结合教材知识回答，以上二则材料中你可以分别得出什么观点？（请用二句简短的话语表达出来）
20世纪初，我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学时，曾遇到一个洋人的寻衅，那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢才！”一年后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评。此后数次竞赛，他都得到了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界，这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。
（1）徐悲鸿维护的是什么尊严？
（2）说说祖国尊严与个人尊严的关系。
品读新闻，品味人生
2015年4月2日，《闽东日报》发表了一篇题为《福安三中组织青年志愿者开展志愿活动》的报道，介绍了3月28日学生志愿者来到穆云乡虎头村开展“赏桃花、学雷锋、献爱心”义卖活动。并将义卖所得资金近2000元捐助给穆阳当地敬老院。
记者问起他们取得成功的原因时，同学们这样说:
小王：我们向游客使用“请、谢谢”等礼貌用语，耐心说明活动目的，虽然我们卖的商品比其他商贩的价格高一点，许多游客都喜欢购买我们的商品，并且夸奖我们“做得好”。
小李：活动开始前，我们相信我们能成功。有人嫌弃我们的东西贵而不买，个别人说学生就该在学校好好学习，不要多管闲事。我们为了多给孤寡老人募集资金，对这些人的闲言碎语置之不理。
小陈：事前我们想了许多办法推销商品，并对每个人的工作做了明确的分工，我们把这些方法运用到实际工作中，并取得喜人的成果，我们很高兴。
根据以上同学的说法，运用自尊自信的知识分析他们取得成功的原因。
【小王的困扰】
场景一：刚上七年级的小王，发现自己的几次考试都很不理想，和小学同学的成绩差距非常大，觉得非常丢脸。几次考试不利之后，小王不仅没有心思听课，连作业也提不起精神来做，成绩越来越差，甚至不敢面对老师和爸妈。
场景二：开学不久，小王交了一个好朋友小张，还给小张起了一个不雅的绰号，一天上课，老师请小张回答问题，小王就叫起了小张的外号，引得班级哄堂大笑，小张非常生气，下课后再也不理睬小王了。
场景三：最近有美国的同学来我校上课，小王也接待了一位美国同学迈克，一次聊天中，迈克提到在美国“made in china”是廉价品的代名词，小王听了之后非常气愤，却不知道如何做。
（1）从做个阳光少年的角度，针对场景一中的困扰给小王提几点建议（不少于三点）。
（2）根据所学知识告诉小王，场景二中小张为什么生气了？
（3）结合第三课《知耻近乎勇》所学知识回答，场景三中小王的愤怒体现了什么情感？
这种情感对于国家的发展有何作用？
2011年2月，中国留学生王渊，以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：“在任何情况下，我不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事，你的看法是（ ）
①一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值
②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系
③一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事
④放弃领奖，太可惜了，有点不值得
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
“只有信心才能产生力量。”“信心比黄金和货币还贵重。”温家宝总理这些话启示我们( )
| A．自信是成功的基石。 | B．自信是伟人特有的心理品质。 |
| C．只要有自信就一定会成功。 | D．自信是战胜困难的唯一条件。 |
“真理的殿堂里没有虚假”这是美国哈佛大学的校训，它激励一代代哈佛学子，他们勇于探索真理，创造了辉煌的科学研究成果，促进了世界文明的进步。这说明只有诚实守信（ ）
| A．才能成长出正直勇敢 |
| B．才能建立良好的人际关系 |
| C．才能取得坚实的人生业绩 |
| D．社会秩序才能有条不紊 |
对下面漫画认识错误的是（ ）
| A．不能做有损他人人格的事情 |
| B．要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人 |
| C．对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视 |
| D．善于欣赏、接纳他人 |
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
阅读上述文字，回答下面问题：
（1）小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？
（2）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？
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