“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”对此理解正确的是
①必须坚持公民在法律面前人人平等
②任何公民的合法权利都受到保护
③人格尊严是公民最基本的政治权利
④必须坚持权利与义务统一原则
| A．②④ | B．③④ | C．①② | D．①④ |
下边漫画《伸脚打的》告诉我们
| A．迎合他人，才能赢得他人的尊重 |
| B．语言文明是与人交往的必备素质 |
| C．一个没有自尊的人，就得不到他人的尊重 |
| D．不尊重他人的人，也得不到他人的尊重 |
孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们（ ）
①做人不可有耻辱感
②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊
④不知耻是可耻的
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
战国时期，秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇，自我推荐。这个故事反映了毛遂是个（ ）
| A．有自尊的人 | B．有自信心的人 | C．好大喜功的人 | D．狂妄自大的人 |
“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这句话告诉我们
①要正确接受老师的表扬和批评
②犯了错误丧失自尊心
③树立正确的自尊心要拒绝虚荣
④懂得羞耻须学会隐藏
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②③ |
成功就是把“不可能”变成“不！可能！”把“Imipossible（不可能）”变成“I’m possible！（我可能）”这告诉我们要想获得成功，必须具备的心里品质是
| A．自尊 | B．自大 | C．自卑 | D．自信 |
下边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是 （ ）
①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现
③懂得自尊自爱的表现 ④不能礼貌待人的表现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
屠格涅夫再一次外出散步时碰到一个穷人向他乞讨，他伸手在衣袋里摸了半天，然后抱歉地说：“兄弟啊，实在对不起。我没有带吃的东西，钱包也丢在了家里。”然后那个穷人突然紧紧的握住屠格涅夫的手，一个劲的说：“谢谢你，谢谢你，太谢谢你了。”屠格涅夫奇怪的问“你谢我什么？我什么都帮助不了你啊”那人回答道：“我本想吃点东西然后去自杀，没想到你竟然称我为兄弟，还向我表示歉意。你给了我活下去的勇气”由此可见、
| A．人们需要宽容 | B．人们需要平等尊重 |
| C．人们需要学会换位思考 | D．社会需要礼仪 |
梁小明发现一个苹果被虫咬过，本想递给后面的同学，但他马上想到，别的同学肯定也不想要这个苹果，于是就自己拿了这只苹果。他这种想法告诉我们，做到“己所不欲，勿施于人”关键是（ ）
| A．严以律己，宽以待人 | B．授人玫瑰，手留余香 |
| C．人人为我，我为人人 | D．将心比心，推己及人 |
在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。这表明（ ）
| A．尊重他人，需要有礼貌地与他人交往 |
| B．尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
| C．尊重他人，要注意自己的行为不能妨碍他人 |
| D．尊重他人，要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
| A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
| B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 |
| D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 |
李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．对他人缺乏起码的尊重，交往会产生障碍 |
| C．这是处于青春期少 年的正常现象 |
| D．人与人间身体、智能虽有差异，但在人格上是平等的 |
某班一度流行给同学起外号，难听的外号一旦落到谁的头上，誰就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于
a对人不礼貌
b对人不尊重
c没有换位思考
d采取什么方式对人，没有设身处地地想一下
| A．ad | B．abcd | C．cd | D．abc |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
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