爱因斯坦把资金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。他们对待表扬和嘉奖的态度，表明自信的人（ ）
| A．相信自己，能积极创造条件完成任务 |
| B．能够全身心地投入到工作中去 |
| C．不知道表扬和嘉奖的真正内涵 |
| D．更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小 |
一个心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们（ ）
| A．人是非常渺小的 |
| B．人的能力是有限的 |
| C．人的潜能是多方面的 |
| D．人的潜能是座有待开发的巨大宝库 |
苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。这告诉我们（ ）
①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己
③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重
④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的是（ ）
①虚心听取别人的意见
②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品
③对同学们的帮助表示衷心的感谢
④见到老师主动问好
| A．②③④ | B．①②③④ | C．①②③ | D．③④ |
下列观点正确的是
| A．人与人之间的平等就是指在法律地位上的平等 |
| B．社会保障制度的核心是社会福利 |
| C．我国国民经济的主体是国有经济 |
| D．受人尊重的奥秘是尊重他人 |
以下关于自尊、虚荣、自傲的理解正确的是（ ）
①自尊是对自己负责，追求的是踏实
②虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩
③自尊的人没有傲气，有正气
④自傲的人自视清高，目中无人
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。这表明（ ）
| A．尊重他人，需要有礼貌地与他人交往 |
| B．尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
| C．尊重他人，要注意自己的行为不能妨碍他人 |
| D．尊重他人，要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
| A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
| B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 |
| D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 |
李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．对他人缺乏起码的尊重，交往会产生障碍 |
| C．这是处于青春期少 年的正常现象 |
| D．人与人间身体、智能虽有差异，但在人格上是平等的 |
某班一度流行给同学起外号，难听的外号一旦落到谁的头上，誰就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于
a对人不礼貌
b对人不尊重
c没有换位思考
d采取什么方式对人，没有设身处地地想一下
| A．ad | B．abcd | C．cd | D．abc |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们
| A．做人要有自信 | B．做人要有自尊 |
| C．不能狂妄自大 | D．应该尊重他人 |
孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（ ）
| A．做人不可以有耻辱感 | B．不知耻辱，就永远不会有自尊 |
| C．知耻就会失去自尊 | D．不知耻是可耻的 |
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