小雨同学在课堂上起哄，影响教学秩序，同学们用责怪的目光盯着他。这说明（ ）
| A．小雨有良好的心态，敢于展示个性 |
| B．小雨过于自负，是缺乏自信的表现 |
| C．小雨善于表现自己却得不到同学们的理解 |
| D．小雨不尊重自己也没有尊重他人，不可能赢得他人的尊重 |
下列对尊严的理解，正确的是【 】
| A．学习成绩差就矮人一等 |
| B．家境贫穷就没有尊严 |
| C．衣装华丽就不会被人瞧不起 |
| D．尊严就是把自己当作大写的人 |
对待耻辱感的正确方法是（ ）
| A．逃避现实 |
| B．采取不正当的方法来保全面子 |
| C．由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 |
| D．掩饰错误 |
“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。”“我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊！”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了
| A．自己多余的东西可以用来帮助他人 |
| B．帮助他人，首先要做到尊重他人 |
| C．要想得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己 |
| D．好心不一定被接受，以后就不去帮助他人了 |
小工和小利一直是好朋友，成绩在班上都名列前茅。后来小利因发现小工家庭经济困难，就很快疏远了她。小利的行为为班里很多同学所不齿。小利的行为告诉我们与人交往时（ ）
| A．应该诚实而不虚伪 | B．要学会抵制诱惑 |
| C．要尊重他人的人格 | D．要提高文学修养 |
漫画《“哈哈，他是差生”》提醒我们
①每个人在人格和法律地位上都是平等的
②嘲笑别人是不尊重他人的表现
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为
④嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．③④ |
在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。这表明（ ）
| A．尊重他人，需要有礼貌地与他人交往 |
| B．尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
| C．尊重他人，要注意自己的行为不能妨碍他人 |
| D．尊重他人，要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
| A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
| B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 |
| D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 |
李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．对他人缺乏起码的尊重，交往会产生障碍 |
| C．这是处于青春期少 年的正常现象 |
| D．人与人间身体、智能虽有差异，但在人格上是平等的 |
某班一度流行给同学起外号，难听的外号一旦落到谁的头上，誰就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于
a对人不礼貌
b对人不尊重
c没有换位思考
d采取什么方式对人，没有设身处地地想一下
| A．ad | B．abcd | C．cd | D．abc |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们
| A．做人要有自信 | B．做人要有自尊 |
| C．不能狂妄自大 | D．应该尊重他人 |
孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（ ）
| A．做人不可以有耻辱感 | B．不知耻辱，就永远不会有自尊 |
| C．知耻就会失去自尊 | D．不知耻是可耻的 |
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