【携手同行】春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
（1）结合上述材料，分析友情在人一生中的作用。
（2）想拥有像“管鲍之交”这样的朋友，你应该把握哪些交友原则呢？
同志的一生几番沉浮,却始终怀着坚定的共产主义信念,“文革”期间,他受到迫害,被送到江西省新建县拖拉机厂劳动,邓小平同志总是按时到车间,向工友们问早,然后精神饱满地投入工作.他恢复主持国家日常工作后,也趁工作之余打桥牌、爬山、游泳.遇到重大足球比赛,他还是一个热心观众.邓小平晚年的时候,一些外国客人还向他请教长寿的秘诀。
（1）你认为邓小平同志健康长寿的秘诀是什么?
（2）邓小平同志教会了我们哪些培养和保持乐观心态的方法?
下面是李军同学在生活中遇到的情景：
情景一：李军认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小亮抽烟、喝酒，为了义气和面子，小亮接受了。
（1）你赞成小亮的做法吗？你会给他哪些建议？
情景二：自习课上，李军因小事和同桌发生摩擦，便对其大喊大叫，把书扔了一地。
（2）请你评析情景二中李军的行为；
【交往与沟通】
材料一：初中生小华因期中考试成绩不佳与母亲发生争论：
母亲：“你怎么这么笨？照这个分数你肯定考不上高中！”
小华：“分，分，就知道分，考不上高中拉倒，我早就学够了！”
母亲：“上不了重点高中就考不上大学，就没有好前途！”
小华哭着说：“我的压力够大了，你还不理解我……”越想越委屈的小华一气之下离家出走。
材料二：有的同学认为，老师让我学好某科，目的是提高他的声誉，我偏不给他学。
（1）你如何评价小华及母亲的言行？
（2）材料二中的观点对吗？为什么？
材料一：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿，深受启发，发明了锯子。
材料二：美国的托马斯·阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。
材料三：东京大学有位教授名叫池田菊香。一天，他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤，觉得新鲜。经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种物质——谷氨酸钠，并把它取名为“味精”。池田教授就这样发明了“味精”。
请结合材料回答以下问题：
（1）材料中的三名成功人士的共同之处是什么？
（2）说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径？
材料：目前，我国网民数已达5. 91亿，微博、微信的用户都已超过3亿，每天在微博上发布和转发的信息超过2亿。如此庞大的信息平台，既让我们受益，也可能让我们受害。一个清醒的头脑和不触碰法律“高压线”的意识都是必备的。因为，自由意味着责任，一个人的“绝对自由”，就意味着对无数人的“绝对伤害”。
阅读上述材料，运用《筑起“防火墙”》的有关知识回答下列问题。
（1）青少年中也有一大批微博和微信的忠实用户。面对同样的网络环境，有些学生从中受益，但也有少数学生却深受其害，甚至走上违法的道路，这说明了什么？
（2）你认为要保持“一个清醒的头脑”对我们青少年提出了什么要求？
2014年1月16日，中央文明办、最高人民法院等八部门共同召开“构建诚信 惩戒失信”首次发布会。失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧，限制在金融机构贷款或办理信用卡，其名单将由最高人民法院向签约各方推送。这一制度的实施
①有利于倡导“守信光荣、失信可耻”的社会风尚 ②倡导人们遵纪守法，让假恶丑行为感到无路可走 ③让失信者“一处失信、寸步难行” ④彻底消除不诚信现象
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
偶像崇拜已成为时下青少年中一个普遍而又引人注目的问题。
“疯狂追星女”杨丽娟迷上刘德华后，十多年来一直没有上学、没有工作，“全职”做追星族；出于对女儿的疼爱，其父最终从劝说变为支持，筹资供女儿2次赴港、6次赴京，为达成女儿心愿倾家荡产，最后甚至搭上了性命；
武汉女粉丝为思念谢霆锋而跳河寻死；
17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；
因自己暗恋的张国荣自杀，17岁少女小敏（化名）弃学回家，两年足不出户；
阅读上述材料，结合所学知识请你说一说：
（1）上述材料告诉我们一个什么道理？
（2）上述材料中的行为会对青少年带来哪些危害？
（3）请你谈谈，青少年应该如何来正确看待偶像崇拜？
林海喜欢玩网络游戏，常常一放学就到网吧玩几个小时才回家，有时还偷偷跑到网吧玩个通宵。由于经常盯着电脑显示屏，造成视力下降，大脑疲劳过度，一直上课时打瞌睡。没钱玩游戏的时候就对妈妈撒谎说是学校要交钱买书，甚至发展到勒索同学的钱物。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣？为什么？
（2）为了帮助林海摆脱网络陷阱，使网络真正成为学习的辅助工具，请你向他提出至少三条行之有效的好主意。
2008年教师节期间，温家宝总理在学校考察时指出，当前解放学生，不是让他们光去玩，而是给他们留下锻炼身体的时间、思考的时间、动手的实践、了解社会的时间。我们现在的教育大多注重认知，而认知只是教育的一部分。要教育学生在玩耍的过程中学会学习，学会动手，学会动脑，学会生存，学会和别人共同生活，这是整个教育改革的内容。
（1）温总理的讲话保障了我们的什么权利？
（2）生活中健康有益的玩会给我们带来哪些好处？
（3）列举一例玩出“名堂”的事例。想一想，他们为什么能玩出“名堂”？
东东和辉辉是七年级的学生。
镜头一： 一天放学时，在车库发生了下列一幕。
东东：你小子没长眼睛啊，蹭到我车了。
辉辉：不就碰了一下嘛，你以为你车是宝马啊！
东东：你还有理啦？
辉辉：怎么，你不服气还是咋的？
（1）说一说：如果你也在车库，你会怎么劝解他们？
镜头二：经过沟通，东东和辉辉握手言和。出了校门，两人一起去文具店买自动铅笔。回家做作业时，东东发现新买的自动铅笔是劣质产品，根本不能用。他本想去找商家理论，转念一想，算了，要宽容待人，原谅别人的过错。
（2）辨一辨：东东的想法对吗，为什么？
“不打不相识”，东东和辉辉现在成了无话不谈的好朋友。
辉辉：我最近特别烦，班级组织新年去敬老院给孤寡老人送温暖活动，男生和男生一组，女生和女生一组。真倒霉，到我的时候，分到了和女生一组。真不愿意和女生交往，和她们一起活动真别扭。
（3）请你用思品课上所学的“异性交往的意义”的知识帮助辉辉消除烦恼并告诉辉辉今后该如何与异性同学交往。
伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
（1） 材料反映了什么问题?
（2）我们应该如何正确看待网络的? （6 分）
（3） 联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
【学用链接 8分】
（1）一位外籍朋友邀你吃饭，结账时却要平分。
你的做法： ；
理 由： 。
（2）放学回家的路上，发现路边的铁井盖被人偷走了。
你的做法： ；
理 由： 。
（3）经常看韩剧的同学说中国的电视剧和韩国的没法比，让你以后再不要看中国的电视剧，更不要看什么四大名著。
我会这样对同学说：
。
（4）八年级的小明同学发现，家里人除自己外，都有“选民证”，他很不解。
我会告诉小明：
。
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，经常向人诉说：“我真不明白，我从儿子懂事起就告诉他怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼……．长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他，可他的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教你的儿子吗?”
“是的，我教得很仔细很耐心。”
“他一直跟随着你吗?”
“是的，为了让他少走弯路，我一直让他跟着我学。”
路人说：”这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他技术，却没传授给他教训。
故事中的“渔王忽视了对儿子的哪些品质的教育? 从失败或错误中获得教训是宝贵的，对此你是如何认识和理解的？
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