“退一步海阔天空；让三分风平浪静”。能表现与这句话相同美德的典故有（ ）
①“宰相肚里能撑船” ②“六尺巷”
③“将相和” ④“头悬梁锥刺股”
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”说明（ ）
| A．帮助别人，也就是帮助了自己 | B．帮助自己也就是帮助了别人 |
| C．真诚的帮助都是为了补偿 | D．帮助别人不能获得任何帮助 |
当你和别人闹别扭时，如果对方有错在先，你会（ ）
| A．拒绝主动与对方和好，等对方先道歉 |
| B．等待对方找自己谈心，化解矛盾 |
| C．从此不再理对方，形同陌路 |
| D．宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误 |
观看下面漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是（ ）
| A．要有坦荡的胸襟 |
| B．以其人之道，还治其人之身 |
| C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处 |
| D．主动与议论自己的人多接触、多沟通 |
下列不能体现“己所不欲，勿施于人”思想的是（ ）
| A．理解至上，善待他人 | B．换位思考，将心比心 |
| C．迁就他人，忍让他人 | D．尊重他人，宽待他人 |
宽容是一种美德。对于社会发展而言，宽容（ ）
①能够赢得同学友谊 ②有利于促进社会和谐
③能够消灭社会差异 ④有利于建设精神文明
| A．①③ | B．②④ | C．①②④ | D．②③④ |
“海纳百川，有容乃大。”当我们与他人发生矛盾时应该（ ）
| A．宽容大度，容忍一切 | B．设身处地，迁就他人 |
| C．宽容待人，与人为善 | D．据理力争，当仁不让 |
子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧”。师生对话让我们明白（ ）
| A．宽容是我们必备的道德品质 |
| B．宽容意味着事事都要迁就他人 |
| C．宽容就是在任何问题上绝不让步 |
| D．要宽容自己、悦纳自己，但不要宽容别人 |
天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美。这段话启示我们（ ）
①唯宽可以容人，唯厚可以载物
②应该学会具备宽容这种美德
③在生活中，人与人之间需要相互宽容
④在人际交往中，我们要学会宽以待人
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来”。这告诉我们（ ）
①宽容意味着是非不分，爱憎不明
②在与人交往中要大度和宽容
③人的心胸不如土地、大海、天空宽广
④生活的路有了宽容和大度才会越走越宽
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执，因此我们应该（ ）
| A．学会理解和宽容，彼此尊重 |
| B．不要在意，同学之间要讲哥们义气 |
| C．不要相处，没有友谊照样生活 |
| D．找几个好哥们，打击报复 |
下列中学生的行为中，属于扩大交往范围的好方式有（ ）
①小亮参加科技夏令营认识了许多电脑“高手”
②小晶参加社区劳动结识了外校同学小佳
③小玲通过网络认识了一些外国朋友
④小娟参加环保公益活动认识了许多志同道合的伙伴
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
据一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示：约90%的青少年拥有2个以上的知心朋友，其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个，朋友是他们主要的倾诉对象。这表明（ ）
| A．青少年不善交往，朋友太少 |
| B．青少年时期，朋友圈是我们的主要内圈 |
| C．朋友就是用来分担痛苦的 |
| D．我们青少年的主要任务就是交往 |
学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。下列关于交往的说法正确的有（ ）
①交往中能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨
②通过交往可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自我
③在交往中，我们有“送人玫瑰，手留余香”的感觉
④朋友多了路好走，不管是什么朋友都要与之交往
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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