“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了。大其心，容天下之物。”上述人生格言主要告诉我们，在交往中要学会（ ）
| A．敞开心扉，学会沟通 | B．己所不欲，勿施于人 |
| C．明辨是非，为人正直 | D．宽容待人，与人为善 |
小红曾经因为一件事而误解了同桌小芳，小芳为此而耿耿于怀，终于有一天，在一次考试中，小红忘记带直尺想借小芳的用一下，小芳就是不借。从这件事上可以看出，同桌小芳（ ）
| A．是一个非常坚持原则的人 |
| B．是一个懂得维护自己面子的人 |
| C．是一个缺乏宽容气度的人 |
| D．是一个很有正义感的人 |
树叶里找不出两片完全相同的树叶。人类社会里，由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，所以，宽容合作的基础是
| A．实事求是面对真实的自我 | B．体谅尊重他人的感受 |
| C．和而不同，求同存异 | D．有原则、守纪律，不盲目 |
“心若计较，时时都有怨言；心若宽容，处处都是晴天。”这句话告诉我们
A宽容是一种心态，可以自己去选择
B保持乐观心态，就能解决矛盾
C宽容是一种美德，是对他人的友善
D保持乐观心态，需要学会宽容
宽容是人类生活中至高无上的美德。下列能体现为人宽容的典故是
①“宰相肚里能撑船” ②“头悬梁、锥刺股”
③“三个臭皮匠顶个诸葛亮” ④“六尺巷”
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（ ）
| A．避免分歧，消除差异 | B．加深理解，化解矛盾 |
| C．宽容自己，苛求他人 | D．彼此信任，事事忍 |
山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要（ ）
| A．换位思考 | B．平等待人 | C．相互关心 | D．宽容他人 |
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话告诉我们（ ）
| A．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀 |
| B．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量 |
| C．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人 |
| D．宽容能消除人与人之间的差异 |
有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（ ）
| A．避免分歧，消除差异 | B．加深理解，化解矛盾 |
| C．宽容自己，苛求他人 | D．彼此信任，事事忍耐 |
美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来引起一议员的不满。议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”对此理解正确的是
| A．宽容是消灭敌人的有利武器 |
| B．人无信不立 |
| C．能够宽容他人才能得到他人的宽容 |
| D．在与他人的合作中许诺一定要慎重 |
鲁迅先生曾经讲过，有婴儿出生，如果贺客说：这孩子将来长命百岁，主人家一定会欢天喜地；如果贺客说：这孩子将来会死，则肯定会被暴打出门，尽管他说的是千真万确的真理。这告诉我们在与人交往中要
| A．学会表达 | B．学会赞美 |
| C．学会倾听 | D．学会诚信 |
小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该（ ）
| A．诚实守信，赢得多数同学信任 |
| B．敞开心扉，与同学积极交往 |
| C．增强沟通意识，完全开放自我 |
| D．向老师倾诉，获取老师同情 |
天空是宽容的，它容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了深邃之美；大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是
| A．宽容的实质是懦弱 |
| B．宽容就是对任何事都放任不管 |
| C．宽容他人，就是事事都要忍让 |
| D．在人际交往中，我们要学会宽以待人 |
以下对宽容的理解正确的是
| A．只需包容他人，无需宽容自己 |
| B．既要讲原则，又要讲策略 |
| C．坚持与人为善，迁就他人错误 |
| D．只要讲原则，不要讲策略 |
山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要
| A．平等待人 | B．宽容他人 |
| C．换位思考 | D．相互关心 |
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