“海纳百川,有容乃大。”当我们与他人发生矛盾时应该( )
A.宽容大度,容忍一切 | B.设身处地,迁就他人 |
C.宽容待人,与人为善 | D.据理力争,当仁不让 |
男女同学交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。正确的行为是
A. | 固定与某个异性同学交往 | B. | 为避免闲话,不与任何异性同学交往 |
C. | 与异性同学不进行学习之外的交往 | D. | 坦然大方,注意分寸 |
当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚,你若忙不迭地说抱歉,对方常常会报以一个微笑并说“没关系”。这说明( )
A.宽容友善是人际关系的润滑剂 | B.有了宽容就不会有矛盾 |
C.只要宽容就能成朋友 | D.有宽容才能成就事业 |
天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美。这段话启示我们( )
①唯宽可以容人,唯厚可以载物
②应该学会具备宽容这种美德
③在生活中,人与人之间需要相互宽容
④在人际交往中,我们要学会宽以待人
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
如果你需要指出别人的过失,赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。迂回指出别人的过失时,我们可以
①直截了当地指出别人的过失
②非常生气地指出别人的过失
③对别人的某些长处加以赞扬
④现对别人的某些长处加以赞扬后,再给一些温和的批评指正
A.①③ | B.③④ | C.②④ | D.①④ |
宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去何时来,后有不可谁予规。”意思是说:“今天你离去后,何时能回来?我以后有了过错,还有谁来规劝我呢?”。由此,我们可以看出,孙少述是王安石的
A.朋友 | B.诤友 | C.损友 | D.益友 |
“千里修书为一墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗表达的主要意思是
A.要学会委曲求全 | B.对人要宽容,要宽以待人 |
C.没必要寸土必争,寸土不让 | D.遇到事情可以不讲原则 |
有这样一首诗:“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了云彩,拥有了神彩;人生宽容了遗憾,拥有了未来。这里的“宽容”是指( )
A.只要做到了宽容,人生就没有遗憾 | B.只要做到了宽容,人生就会成功 |
C.热爱大自然,与大自然和谐相处 | D.不计较别人的过失 |
有诗云:“天空宽容了云彩,才拥有了彩霞;江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚;土地宽容了种子,才拥有了丰收;人生宽容了遗憾,才拥有了成功。”这里的“宽容”是指( )
A.事事要忍让 |
B.只要做到宽容,事业就一定能取得成功 |
C.珍爱生命,热爱大自然 |
D.宽大有气量,原谅和不计较他人 |
人际交往需要一定的技巧,人际交往的最大技巧是( )
A.微笑面对生活中的每一个人 | B.乐观幽默的生活态度 |
C.真心对待周围的每一个人 | D.保持高雅的生活情趣 |
“心若计较,时时都有怨言;心若宽容,处处都是晴天。”这句话告诉我们
A宽容是一种心态,可以自己去选择
B保持乐观心态,就能解决矛盾
C宽容是一种美德,是对他人的友善
D保持乐观心态,需要学会宽容
“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会将是一片繁华的沙漠。”这两句话说明
A.友情使孤独者得到幸福 | B.友情使沙漠变成绿洲 |
C.友情使社会变得繁华 | D.生活需要友情,友情弥足珍贵 |
中国有句古话“大肚能容天下难容之事”,这句话能反映出有教养的人的一个特征是( )
A.有教养的人懂礼节有礼貌 | B.有教养的人有宽广的胸怀 |
C.有教养的人懂得尊重别人 | D.有教养的人注意生活细节 |
下列选项中,不能体现出宽容美德的是( )
A.宰相肚里能撑船 | B.人不为己,天诛地灭 |
C.海纳百川,有容乃大 | D.忍一时风平浪静,退一步海阔天空 |