初中政治风格不同的老师简答题

[我尊我师]
教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
请回答：（1）新型的师生关系是什么?你的数学老师叫王华，你是如何称呼他的？
（2）良好的师生关系对我们健康成长有什么意义？
（3）请你写出一句赞美老师的话。

通过“思想品德”的学习，你最大的收获是什么？请写出来。（可选择某一内容或某一方面进行阐述）。

“表扬是抚慰灵魂的阳光，恰当的表扬如春风拂面，令人信心倍增 。批评是照耀心灵的镜子，能让人更好地认识自己。”据此谈谈如何正确对待 老师的表扬与批评？

教学课上，小明同学可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大地表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。
历史课上，小明可狼狈啦。原来他利用历史课偷偷地在下面做数学题，被历史老师逮个正着。历史老师狠狠批评了他，说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像泄了气的皮球。
小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。
（1）我们应当怎样看待老师的表扬与批评？
（2）其实，老师在批评你的时候，也许当时他（她）在想：我不想批评你的，你实在太过分了；

现代信息网络技术的发展为我们的教育教学工作提供了一个巨大的平台，也使教学工作方式发生了革命性的变化。翻转课堂、慕课、可汗学院、微课等一系列的新名词接踵而来，人类的教育可以毫不夸张地说已经进入到了一个小微时代。那么请同学们思考一下，在这样一种时代背景下，随着教师地位的直线下降，你认为教师会被时代所抛弃吗？请说说你的理由。

材料：师生交往是学校交往的重要内容，为了营造和谐的师生关系。兴城市某校组织开展一次师生交往的调查活动。调查结果显示：36．5%的学生从来没有主动或不敢与老师交谈、交往，２３％的学生很少与老师交谈、交往，２５％的学生觉得与老师没什么话可说，15．5％的学生能主动与老师交谈。
请完成下列问题：
（1）你认为部分学生不敢主动与老师交往的原因是什么？
（2）怎样与老师交往沟通?

我们生活中，最最亲近的是我们的父母，是老师，是同学朋友。我们有必要弄懂为什么要和他们亲近，怎样与他们亲近，有矛盾时怎样才能改善与他们之间的父系，并且学会与异性同学正常的交往。

（1）我们为什么要孝敬父母？怎样孝敬父母？
（2）你认为良好的师生关系应该是怎样的？
（3）与异性同学交往是要遵循什么原则？ 应注意哪些事项？

为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友拒绝他“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。
结合上述材料，谈谈小林的行为对我们关爱他人有何启示？

【共筑师生情】
进入八年级后,增加了一门新课程--物理,教王宇的是一位三十多岁的女老师.她讲课仔细认真,责任心强,课堂上对每个知识点都要进行耐心细致地分析讲解,直到同学们完全弄懂为止.但是王宇还是不习惯她的讲课方式，因为在课堂上同学们自主发言或活动的机会太少,气氛死板,不够活泼.可是面对这么负责任的老师,这些话又不好意思说,怕伤害了老师.
阅读上述材料，结合所学知识回答：王宇该怎么办?请你给他出个主意（至少提出二个方面的建议）.

明理践行
初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做，为什么。请你帮他出主意
情景1：小阳学习成绩一直很不理想，因此非常自卑，他不愿与班里同学来往，使自己陷入孤立。
我的做法：                                                 。
理由：                                                    。
                                                         ；
情景2：小欣是小阳无话不谈的好朋友，在期中检测的考场上，小欣让给他传纸条，还说：“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。
我的做法：                                                 。
理由：                                                     。
                                                         ；
情景3：小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人，上学迟到了，被老师当众严厉批评。
我的做法：                                              。
理由：                                                    。
                                                   。
情景4：晚上，小阳在家上网时，热心的网友问他要电话号码和家庭住址。
我的做法：                                              。
理由：                                                                            。

下列是某校部分同学生活中的情境，请你运用所学知识进行简要评价。

情境	简要评价
小林考试作弊，对老师的批评当面顶撞。	（1）                    2分
小强在小店买了过期食品，决定小事化了，不计较。	（2）                    2分
遇到红灯，小军对同伴说：“没关系，冲过去”。	（3）                    2分

初中这四年里，我们与老师相处的时间比父母还多，你觉得应该建立怎样的师生关系？

王宇在超市里看到了姜老师，迅速走上前去从后面拍打老师，跟老师打招呼，结果发现老师表情特别不自然。王宇心里想：“什么新型师生关系，都是假的。”
（1）什么样的师生关系属于新型师生关系？
（2）针对王宇的行为，请你告诉他与老师交往时应注意什么？

行为探究
请谈谈遇到下列情况时，你的做法并简要说明理由。

①你和女生的交往被老师误会为“早恋”。	做法：
理由：
②你最要好的朋友邀请你一起去网吧	做法：
理由：

假若在学校老师冤枉了你，你有什么特别有效的方法向老师“申冤”？