2013年教师节前夕,国家主席习近平在向全国广大教师致慰问信中说:“希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人。”由此可见( )
①老师是人类文明的传播者
②老师教给我们做人的道理
③我们与老师的感情是一种天然的亲情
④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
记者来到长海四中采访,得知杨爱军是该校副校长,但在学生眼里,他不是校长,不是老师,而是朋友,是“孩子王”。对此,杨爱军感慨说:“我习惯了他们给我的绰号。这是一笔财富,藏在心底用蜜封存。”这个事例说明( )
A.长海四中的学生给老师起外号,是对老师不礼貌的表现 |
B.杨爱军与学生做朋友,有损老师的光辉形象 |
C.长海四中的学生非常了解杨老师,与老师和谐相处 |
D.作为学校的副校长,杨老师应有领导者的风范 |
老师的教学方式各有特色,而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此,正确的做法是
A.找老师交换意见,请他进行指导 |
B.从此以后拒绝再听该老师讲课,以示抗议 |
C.勉强听着,反正能听多少是多少 |
D.抓住各个时机与老师唱对台戏 |
李老师是我们的数学老师,他不仅教给我们数学知识,而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时,他都会给予我们积极指导。李老师既是我们的老师,也是我们的朋友。据此回答问题。
上述材料说明
A.教师具有渊博的知识 | B.教师角色具有多重性 |
C.教师可以解决学生的所有问题 | D.教师的主要任务是与学生交往 |
师生关系亦师亦友,这表明
A.现代师生关系的内涵更加丰富 | B.教师是文明的使者 |
C.师生间是教育与被教育的关系 | D.教师在各个方面都是学生的榜样 |
上英语课时,发现老师把一个单词读错了,我应该( )
A.立即举手纠正老师的错误 |
B.保持沉默,顾全老师的面子 |
C.课后借请教老师问题的机会,委婉的提出自己的想法 |
D.今后再也不听这位老师的课了 |
有时在课堂上,我们会觉得老师的观点不一定正确,这时我们可以采取的办法是:①要理解我们的老师 ②大胆地站起来责问老师或与老师争执 ③课后到办公室向老师提出来 ④写一张纸条夹在作业本子中交给老师
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
当遇到老师的不公平对待时,作为学生,应该
①有意疏远老师,避免再次发生误会
②选择恰当的机会,主动解释清楚
③怀恨在心,故意与老师作对
④学会换位思考,设身处地从老师的角度想一想
A.①③ | B.②④ | C.②③④ | D.①②④ |
亮亮不适应语文老师的上课方式,成绩徘徊不前。他应该( )
A.告诉家长找家教补课 | B.与老师沟通尽快调整 |
C.通宵熬夜攻读语文课 | D.找校长反映调换老师 |
下列现象是符合民主、平等、和谐的师生关系的是:
①师生们互相尊重、教学相长
②主动和老师进行思想上、情感上的交流
③课下坦诚地向老师提出合理的建议
④课上听到老师讲课时,有时用词不当,立即站起来给老师提出意见
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
比尔·盖茨说:“如果你认为学校的老师很苛刻的话,那你今后面对公司老板时,你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是
A.老师的地位等同于老板 |
B.要正确对待老师的严格要求 |
C.老师对学生的要求越严越好 |
D.老师和老板的角色是相同的 |
“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”歌词反映了老师
①具有甘于奉献,不求回报的精神
②教导我们如何做人
③是我们最亲的人
④教给我们的永远是真理
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
以下同学的做法属于尊重老师的表现是
A.小刘的数学老师讲课枯燥,因此一上数学课,小刘就睡觉 |
B.王丹同学写周记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看 |
C.每次向老师请教完问题后,夏明都会说声“谢谢” |
D.肖力上课不听讲与同学讲话,老师批评他,他非常不满 |
鼎鼎数学成绩很好,可在一次课堂上因解题思路的不同使老师错怪了他,于是鼎鼎对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,今后我才不稀罕听他讲课呢!”鼎鼎的想法( )
A.表明他缺乏与老师沟通的能力,这不利于他提高学习成绩和身心健康成长 |
B.意味着他已经能够告别对老师的依赖,走上自主求学的道路 |
C.表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用 |
D.是自尊自信的表现,积极履行尊重老师的道德和法定义务 |
数学课上,八年级学生小俊向邻桌同学借尺子,老师以为他俩不认真听课,随即点名批评了小俊,小俊很委曲。你认为小俊应该( )
A.自己没错,不与老师一般见识 |
B.课后与老师沟通,说明真实情况 |
C.在课堂故意捣乱,让老师难堪 |
D.当着同学的面指责老师冤枉自己 |
中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是( )
A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼 |
B.小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢” |
C.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入 |
D.小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课 |