《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰（ ），必贱师而轻傅”，这段话深刻阐明国家兴衰与重视知识、尊敬教师之间的关系。我们尊重教师是因为
①教师是人类文明的传播者
②教师教给我们做人的道理
③教师教会我们生活所需要的所有本领
④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
| A．①③ | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
师生交往，要学会与老师，沟通产生理解，理解产生信任，应掌握有效的方法（ ）
①从老师角度看问题 ②以我为圆心，我行我素
③正确对待老师的表扬和批评 ④原谅老师过错
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ）
①成才的关键在于你一生中能否遇到良师
②要远离不良嗜好，培养高雅情趣
③老师是我们成长道路上的引路人
④学校圈是青少年时期交往的主要内圈
| A．①② | B．②③ | C．②③④ | D．①②③ |
随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、可视电视、接受远程教学等。因此，我们的学习（ ）
| A．可以选择是否要老师 |
| B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了 |
| C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通 |
| D．只需要老师传授方法和技巧，具体知识自学就可以了 |
我国著名数学家华罗庚在成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培！”这句话表明华罗庚
| A．取得的成就都是他老师的 |
| B．其个人成就与他的老师没有任何关系 |
| C．对他的老师言听计从，没有主见 |
| D．尊重和爱戴他的老师 |
“同言而信，信其所亲，同令而信，行其所服。”我知我师，我信我师，我敬我师，这是因为：①老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威者（ ）
②老师在我们成长中发挥着不可替代的作用
③老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们的挚友
④教师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下面能体现教师无私奉献精神的名言是（ ）
①吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱
②国家的命运，有赖于对青年的教育
③捧着一颗心来、不带半根草去
④谁言寸草心，报得三春晖
| A．①③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②③ |
“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你平息怒火。”对于沟通的解读下列理解错误的是（ ）
①沟通会加深彼此的理解 ②沟通能消除差异与误解
③沟通可以化解彼此的矛盾 ④沟通为了让我们迎合他人
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
下课了，可老师上课时讲的一个问题没听懂。这时你会（ ）
| A．由于爱面子，怕被别的同学笑话而羞于开口 |
| B．对老师坦言相告，诚恳地说出自己的疑问 |
| C．不求甚解，以后再说 |
| D．不好意思开口，让同座的同学替我问 |
课堂上，当你觉得老师的讲解有误或不当之处，你认为恰当的做法是（ ）
①下课后到处宣扬
②课后与老师交流意见
③打断老师的讲解，嘲笑老师的错误
④等老师讲解结束后，向老师提出你的疑问
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
在新的师生关系中，教师的角色是
①合作者 ②权威者 ③参与者 ④引导者
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
被评为2014年10月“中国好人”的江苏省扬州市江都区吴桥镇万寿教学点英语教师顾晨葵身患骨癌仍坚守讲台。她在接受中央省市多家媒体联合采访时说，“农村孩子离不开我，他们是我最好的止痛药。”作为学生，我们要尊重老师，最重要的是
| A．尊重老师的劳动 | B．正确对待老师的要求 |
| C．主动与老师交流交往 | D．对老师要文明礼貌 |
在新型师生关系背景下，我们可以（ ）
| A．让老师主动迎合我们 |
| B．在课堂上直接指出老师的错误 |
| C．把老师当成良师，又当成真挚的朋友 |
| D．与老师交往不必注意礼节，亲密无间 |
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