“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。”这句名言主要启示我们要善于
| A．探究学习 | B．接受学习 | C．合作学习 | D．自主学习 |
“童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事将改编成同名电视系列片，第一季的30集预计于2014年在央视播出。但郑渊洁却只有小学毕业学历。他成功的秘诀是:“不停地自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远要自学不息。”郑渊洁的成功生动诠释了（ ）
| A．终身学习能使我们更好实现自身价值 |
| B．终身学习是个人可持续发展的要求 |
| C．不具备终身学习的能力，就不能在社会上生存 |
| D．终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者 |
进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的 特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至逃学、经常违反校纪校规。
那么请你谈谈如何理解学习中的苦与乐？
美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会
| A．自主学习 | B．合作学习 | C．探究学习 | D．独立学习 |
造成很多同学学习时间不够的原因有（ ）
①做事拖拉，事情越积越多
②按部就班的实现制定的学习目标 ，没有权衡哪些目标需要优先处理
③没有制定学习计划，做事太随意
④体会到学习中有苦更有乐
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
思品课代表收作业时，蒋红才发现自己的思品作业忘写了，她怎样跟课代表说才是负责任的呢
| A．对不起，我的思品作业忘带了 |
| B．昨天晚上发烧，所以没做作业 |
| C．对不起，我忘记写作业了，我马上补起来 |
| D．昨天下午我请假了，不知道有作业 |
进入初中后，小李的数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说
| A．让数学老师继续保持，语文老师改变教法 |
| B．走自己的路，让别人说去 |
| C．喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学 |
| D．尽快了解、适应老师讲课的特点 |
下列关于学习方法正确的是
| A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 |
| B．学习有法，学无定法，只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 |
| C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，摸索尝试 |
| D．有小学的方法也一定能学好初中的各门功课 |
有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，甚至产生了严重的考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑理解正确的是
| A．学习不可能没有压力，压力越小越好 | B．考试焦虑有利于考试水平的发挥 |
| C．考试焦虑只和自身能力水平有关 | D．我们要保持适度的学习压力 |
初中阶段，影响学生学习成绩好坏的因素主要有
①在学习上肯不肯下苦功夫
②在学习上能否掌握科学的学习方法
③在学习上是否具有良好的学习习惯
④能否遇上一个好班主任
| A．①④ | B．①②③ | C．②③④ | D．②③ |
小王的期末考试成绩很不理想，此时他应该（ ）
①定一份合理的学习计划
②责怪父母没给自己请家教
③每天学习到深夜
④冷静分析成绩不理想的原因
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
下列叙述哪一项不是我们学习的理由
| A．学校是知识殿堂，进步的阶梯，人要接受教育，心智才能健全发展 |
| B．通过学习，我们会发现自己的潜能，培育自己的能力 |
| C．接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务 |
| D．为了将来有好的生活条件 |
少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是
① 学习有主动性，无须家长和老师的督促。
② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒。
③ 喜欢边吃零食边做作业。
④ 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背。
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
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