进入初中后，小李的数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他

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进入初中后，小李的数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说

A．让数学老师继续保持，语文老师改变教法

B．走自己的路，让别人说去

C．喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学

D．尽快了解、适应老师讲课的特点

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