进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说
A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法 |
B.走自己的路,让别人说去 |
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学 |
D.尽快了解、适应老师讲课的特点 |
进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说
A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法 |
B.走自己的路,让别人说去 |
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学 |
D.尽快了解、适应老师讲课的特点 |