[江西]2013-2014学年江西省景德镇市七年级上学期期末考试政治试卷

“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在我们的周围常常有些同学这样叹息。对此，你认为他们迫切需要做的是（  ）

新学期刚开始，某校九年级（2）班进行了班委改选，李丽同学被选为劳动委员。没想到她的爸爸却坚决反对：劳动委员是一件苦差事，不仅会得罪人，还会影响学习。此时，李丽的正确做法是（  ）

2013年11月3日下午，习近平总书记到湖南湘西考查时，与一对苗族老夫妇坐在板凳上聊天，苗族大妈石爬专不认识他，就问：“怎么称呼您？”习近平总书记听后，向大妈介绍自己说，“我是人民的勤务员。”并握住石大妈的手，询问她多大年纪。当听说老人64岁了，他说：“你是大姐。”这充分体现了习近平总书记（  ）

山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要（  ）

下边漫画《父母积蓄》反映的是（   ）

“自信是走向成功之路的第一步，而缺乏自信则是走向失败的主要原因。”这说明（   ）

有个孩子在搭积木，用了好长时间都没能搭成，很伤心。爸爸走近他，对他说，“孩子，你只不过是还没有掌握搭积木的技巧，一旦掌握了技巧，你一定能把积木搭好！”这位爸爸的话语（    ）

山西大学商务学院新闻专业学生杨伟健是一名脑瘫患者，手脚很不利落。学院要求所有大一学生早晨必须跑操，鉴于杨伟健的特殊情况，学校领导决定为他破例，但杨伟健却拒绝了这一“特殊待遇”。无论刮风下雨，在操场上，都可以看到杨伟健的身影。杨伟健拒绝“特殊待遇”说明他（  ）

“童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事将改编成同名电视系列片，第一季的30集预计于2014年在央视播出。但郑渊洁却只有小学毕业学历。他成功的秘诀是:“不停地自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远要自学不息。”郑渊洁的成功生动诠释了（   ）

电影《生死罗布泊》描述的是8位地质队员面临着生与死的抉择与考验，为了造福中国人民而深入罗布泊腹地，齐心协力、克服重重困难进行钾盐调查的故事。73天后，只剩下了奄奄一息的3位。但正是他们背出的满满一壶的卤水，为化肥资源有限的祖国再添一处钾盐矿产地。这部电影表现出的宝贵财富是（   ）

2013年11月16日，联合国秘书长潘基文在“国际宽容日”致辞中说，宽容是建设和平与和解最为坚实的基础。他呼吁各国领袖和社区首脑，要接受和支持宽容，把宽容作为团结我们的纽带，使全世界共同走上通往和平、可持续未来的大道。这是因为（   ）

爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行反驳。可爱因斯坦对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定信念，坚持研究，终于使“相对论”成为 20世纪举世瞩目的伟大理论。这说明（   ）

清华大学机械工程系博士研究生阎文韬，2008年，他刚考上清华大学，他的母亲不幸罹患癌症，而他依靠超群的毅力边学习边陪伴母亲就医，并通过学校和老师的资助以及自己的勤工俭学，最终以骄人的成绩完成了学业。这启示我们（   ）

2010年以优异成绩考入中国传媒大学的张颜雪，大学里，一直优异的学习成绩，使她两次获得“国家励志奖学金”。因家庭贫困，入学三年来，她从未伸手向家里要一分钱，而且还定期汇钱补贴家用。业余时间除了家教，她还在学校的勤工助学岗位上努力工作，暑假在百度公司做英文标注，国庆、五一假期甚至还做过促销员、火锅店小时工……三年来她还组织参加了无数的公益实践、志愿者活动。张颜雪用行动教育我们（   ）

期末考试前夕，某学校七年级（1）班的QQ群显得格外活跃，同学们在QQ的小窗口上，畅所欲言，各抒己见。下面是从中截取的一段聊天记录内容，回答下面问题。
忧伤的心：哎郁闷死了，我都hold不住了，真想穿越到清朝，那里学习压力小，求救啊！
不想沉默：童鞋，我顶！你这图发到我心里来了，我也跟你一样，压力很大，一听到要考试就心跳加快、不想吃饭，怕考不好，家长老师批评。
快乐天使：哈哈，你们也有鸭梨呀！还以为就我学习不好的才有呢！快快快谁来帮帮忙吧！要不然咱班学生都被大鸭梨压坏了。
零输豪：连续深呼吸三次，你会好很多，我就是这样缓解压力的。
开心哥：找知心朋友倾诉，一吐为快，把焦虑苦恼释放出来，千万不要憋在心里，会憋出病来哟！
阳光宝贝：俗话说“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”压力有坏处，也有好处呀！
（1）“阳光宝贝”认为压力对于同学们既有坏处也有好处。那么我们应如何正确认识学习压力呢？
（2）请你也帮一帮“忧伤的心”以及深受学习压力困扰的同学，你想说些什么？

“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”     
——罗素
“没有善良——一个人给予另一个人的真正的发自肺腑的温暖，就不可能有精神上的美。”
——苏霍姆林斯基
根据所学内容，回答上述名人对善良的理解。

阅读下列表格中的素材，写出你从中悟出的道理：

从前，有个人到别人的菜园里拔了几棵萝卜，恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止，反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村上张扬，连忙赶上去说：“请您原谅我一次，不然我就没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那萝卜为啥长得那么漂亮，对吗？我那萝卜个大、好吃，不信你尝尝。”后来，这个人成为邻里交口称赞的好人。
（1）你从这件事中悟出了什么道理？(2)
（2）在现实生活中，我们应怎样做到宽容？(4分)

“我不勇敢，谁来替我坚强。”2013年11月4日央视《向幸福出发》节目中，刘凯健向全国观众展示了他用脚写下“天行健”、“腾飞”两幅苍劲有力的书法作品。刘凯健12岁那年，他的花样年华戛然而止，因触电事故，命运残酷地夺走了他的双臂和左腿。截掉三肢，他依旧坚强地站了起来。8年来，他用自己仅剩的一只脚，不仅学会了走路、洗脸、刷牙、叠被子，还重返课堂，夹起画笔，在艺术天地里追求自己的人生。这名在艺术天地苦苦追求了8年的男孩，终于被南通农业职业技术学院破格录取了他。

【宝贵经验】（1）你从刘凯健“我不勇敢，谁来替我坚强”中获得了哪些宝贵的成长经验？
【启迪人生】（2）刘凯健向用脚写下“天行健”三字是要表达他的一种什么样的精神？
【感悟升华】（3）青少年要“腾飞”为什么需要刘凯健的这种精神？