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学习一定要有计划性，请你针对你的弱科制定一个学习计划。
我的弱科是 ，我现在的学习成绩是 分，我现在这一学科存在的主要问题是 ，针对现状我今后将采取的策略是： （要求切实可行，可操作。）
小学毕业后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。
（1）为了适应初中的学习，小军应当改掉哪些不良的学习习惯？
（2）为了帮助小军，请你给他提几点有关搞好初中学习的有效方法和策略。
小玲读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。作为她的好朋友，你想劝她。下列不能劝导的话语是
| A．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率 |
| B．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径 |
| C．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的 |
| D．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的 |
在某中学举行的学习座谈会上，大家一致赞同：一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。对于初中生来说，学会学习应注意（ ）
①转变学习方式，做到自主、合作、探究学习
②养成良好的学习习惯
③找到适合自己的学习方法
④经常加班加点
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
阅读材料，回答问题。
材料一：好多初中生学习成绩不稳定，究其原因，有的不明白自己要学什么，怎么学，老师讲什么，就学什么；有的平时拖欠，临考突击；有的不懂也不问，有的却不懂装懂；有的不愿思考，有的不肯动手……
材料二：“学习金字塔”反映的是：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（学习内容平均留存率）的多少。
运用所学知识，回答问题：
（1）归纳材料一中学生学习成绩不稳定的原因。
（2）结合“学习金字塔”，谈谈应如何转变学习方式，提高学习效率。
材料：在“中国梦我的梦”主题班会活动里，同学们规划人生、畅谈理想。小华却认为，“对于未来，我们应该把握自己的命运。对于人生规划，最主要的是要看自己的兴趣爱好，只要自己高兴就行，其他的都不用考虑。”
请你运用《工欲善其事，必先利其器》一课所学知识，对小华的观点加以辨析。
观察下面两则漫画，探究并回答下列问题：
（1）漫画一和漫画二分别反映了生活中什么问题？
（2）针对漫画二反映的问题，你有什么好主意？三方面
（3）漫画二中的这位母亲的孩子深受网瘾的危害，您能帮他出些主意，想点办法吗？三方面即可
（4）请你写出一个有关“不能玩过了头”的倡议书，并向同学们宣读
同学们：
玩是我们的一项权利，我们要正确、适当的行使玩的权利，才能玩的健康。为了我们玩的健康，我们特地提出以下倡议：
1：
2：
3：
4；
七年级（１）班班委会
×年×月
俄国作家果戈里说：“必须每天坚持写作，如果一天没有写，怎么办呢？没有关系，拿起笔来写‘今天不知为什么我没有写……’把这句话一遍一遍写下去，等到写的厌烦了，你就会坚持写作了。”他的这一做法是为了( )
| A．能够成名 | B．培养良好的写作习惯 |
| C．学习更多的知识 | D．找到写作的灵感 |
小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是：________
| A．小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 |
| B．小清可回到六年级重读一遍 |
| C．小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习 |
| D．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己 |
“学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（ ）
| A．学习方法是一成不变的 |
| B．可以照搬别人的学习方法 |
| C．学习上没有真正有效、科学的学习方法 |
| D．只有适合自己的学习方法、才是最好的学习方法 |
下列同学的学习方法中，你认为属于科学的学习方法的是（ ）
①小倩遇到问题先独立思考，之后才问同学
②小明把课外活动时间都用来学习
③小刚上课时认真做好课堂笔记，课后及时复习
④小芳制定了切实可行的计划，并按计划认真学习
n小宁照搬别人的学习方法
| A．①③④ | B．②③n | C．①②④ | D．①②n |
阅读材料，回答问题。
压力是现代人常有的心理体验，中学生活中也常遇到。我们中学生面临的压力主要来源于学习和考试。学完了“第2课 缓解压力”后，张明同学发表了自己的观点：生活中所有压力有其压力源，只要我们找到这个压力源并消除它，我们就再也不会感到压力了。既然我们的压力来之学习和考试，那么放弃学习，不参加考试，自然就不会焦虑了。运用所学知识，结合自己的经验请回答：
运用所学的知识，结合材料回答下列问题：
（1）张明这种对压力的态度正确吗？请简要说明理由。
（2）我们应该怎样迎战因学习和考试带来的压力？
漫画《不堪重“辅”》启示我们
①要正确对待和处理学习中的压力
②要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法
③应漠视考试，消除学习压力
④学习压力越大，越有利于成功
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
学生的主要任务就是学习,正确地认识和处理学习压力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识正确的是
| A．学习压力总是会产生消极作用 |
| B．学习压力越小，学习动力越强 |
| C．学习压力越大，学习动力越强 |
| D．适度的学习压力有利于增强学习动力 |
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