广东清远佛冈县初一下学期期末思品试卷

“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使积极情绪支配你的心灵，诸如宁静.愉快.学会思考.学会感恩.学会信任、学会欣赏、学会赞美，养成保持积极情绪的好习惯。这是因为
①人的情绪是丰富多彩的
②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛
③积极的情绪有益于人们的身心健康
④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者

才面漫画《忧虑》给我们的启示是

西班牙每年8月有著名的西红柿大战，在我国沈阳、长沙分别在2014年8月和10月也举行了类似的蕃茄大战，2014年9月6日，山东烟台也开展了一场枕头大战，参加者在活动中尽情 狂欢.缓解压力.放松心情。这种缓解压力调节情绪的方法是

以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以察不足。这告诉我们

初二学生张亮成绩较好，但却整天愁眉苦脸，考不上高中怎么办？大学毕业后工作好找吗？同学、老师是否喜欢我呢？一连串的问题压得他喘不过气来，陷入极度焦虑之中。你认为张亮焦虑的原因是

在考试中“谁能保持好的心态，谁就能较好甚至超水平发挥”。这句话告诉我们

有位名人曾说：“乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难。”对这句话理解正确的是 

漫画《不堪重“辅”》启示我们

①要正确对待和处理学习中的压力
②要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法
③应漠视考试，消除学习压力 
④学习压力越大，越有利于成功

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。因此，我们在与人交往时要

据调查，一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见

一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们

80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是
①我们享有的权利      ②我们应尽的义务 
③做人的基本要求       ④中华民族的传统美德

小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔，针对小超的情况，你给他的合理建议是
①理解父母的想法，学会换位思考     
②调试逆反心理，主动与父母沟通 
③这是青春期的正常现象，应顺其自然 
④尊重父母意愿，什么都不与父母说

为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是
①教师教给我们做人的道理   
②教师是人类文明的传播着    
③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用     
④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能

在家庭中，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。在社会上，我们是国家的公民——这说明

“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是

假如你遇到类似下列漫画《投球》中的现象，你会对这个人说

据《新闻纵横》报道，开展党的群众路线教育实践活动，开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。一年来，十多位省部级高官因涉嫌严重违纪违法而落马，让百姓看到了中央对腐败的零容忍。部级高官落马说明

法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做不应该怎么做。这说明法律能够

近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故,每一个孩子的不幸身亡，都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害，我们青少年应当

你认为下边漫画中的人物应该

①正确对待父母的批评，保持心平气和
②避免不良情绪的传染 
③教训一下猫，将自己的不良情绪发泄出来 
④学会调控自己的情绪

2015年1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其它同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生

2014年10月3日晚,第二届《中国汉字听写大会》年度总决赛落下帷幕。连云港市新海实验中学拿下年度总冠军。“进京赶考”前，该校加强了团队力量并在训练中引入竞争机制，每天一考，累计积分，积分靠前的五位同学最终代表江苏省参加总决赛。这一材料说明

以下行为能正确体现合作与竞争关系的是

近年来，微创业模式悄然兴起—— 一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明

非洲有一句格言：如果你想走的快，你就一个人走；如果你想走的远，你就一起走。这启示我们
①乐于合作.善与合作，是现代人应该具备的一种基本素质 
②我们要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神
③竞争与合作是完全对立的，不可兼顾 
④只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功

现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们

2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是

阅读情境材料，运用所学知识，针对中学生于大宝的行为回答问题。（每空1分）
（1）情境一：公交车上，中学生于大宝一边吃香蕉，一边看着车窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在地上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒。
①存在的问题：                                  
②正确的做法：                                  
（2）情境二：数学课上，老师批评于大宝最近作业不认真，错题率高，于大宝觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。
①存在的问题：                                  
②正确的做法：                                  
（3）情境三：放学后，于大宝着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。
① 存在的问题：                                 
②正确的做法：                                  
（4）情境四：回到家，妈妈正在拖地，于大宝视而不见，踢掉鞋子，把书包扔在沙发上就回房间上网了。
①存在的问题：                                  
②正确的做法：                                  

某校七年级（2）班以“团结就是力量”为主题召开主题班会。小江在会上发言：“良好的合作能形成团结的力量，团队中不应该出现竞争的现象。”
小江的观点是否正确，请你进行评析。

材料一：我们在社会和群体中生活，都有对生活的强烈渴求，每个人都希望得到他人的友谊，同时，也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友在堕落的边缘时，你拉他一把----这些会使朋友终身难忘。
材料二：小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强也感觉到自己越来越孤单，可他不知该怎么办才好。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一主要说明了什么问题？
（2）材料二中的小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出3个方面。
（3）小强没有交到朋友，感觉越来越孤单，他很烦恼。请你告诉小强如何与同学建立真正的友谊？

材料一：交通规则就在我们身边，但在很多人的眼里都不以为然。违反了交通规则，有的人只不过淡淡一笑，说:“违反了，最多罚点钱，并没有什么了不起！”遵守交通规则，是每个人的职责。无视交通规则，在马路上抢道、打打闹闹、闯红灯、骑车带人等，都可能造成大大小小的灾祸。
材料二：某校七年级（2）班同学分成三个小组调查小组，在七年级同学中开展了调查活动。下表是调查结果。

结合材料，运用所学知识，探究下列问题：
（1）材料一反映了什么问题？材料二的调查结果给我们什么警示？
（2）我们为什么要遵守交通规则？对违反交通规则的行为的严查严处有何积极意义?
（3）通过上述探究活动，你受到了什么教育？