小学语文判断题

判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）剧本包括：时间、地点、人物。（）
（2）盛唐时期的颜真卿被后世称为“书圣”。（）
（3）“思援弓缴而射之”中的“缴”读“zhuó”,是缴纳的意思。（）
（4）我国于2001年7月13日获得了第29届奥运会的举办权。（）

火眼金睛（在错字下面打“×”，并改正过来）。
粉沫（）明静（）急驶（）班驳（）婉若（）气笛（）
千山一壁（）引人入盛（）目不瑕接（）盛气零人（）

判断对错，用“√”或“×”表示。（每题1分。共3分）
（1）恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（）
（2）“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的修辞手法。（）
（3）《颐和园》这篇课文作者是按“长廊——万寿山——昆明湖”的顺序来写的。 （）

给下列句中加点的字选择正确的读音和解释，用“ ”标出。
（1）事在人为（wéi wèi），为（wéi wèi）了实现自己的愿望，他努力的奋斗着。
（2）天光云影共徘徊（在一个地方来回走动比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏）。
（3）为有源头活水来（事物的根由，来路水流出的地方）。

判断题。(正确的打“√”，错的打“×”)
（1）北京的长城、人民大会堂是闻名世界的古代建筑。( )
（2）李白和杜甫都是唐代诗人。李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。( )
（3）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特殊的含义。( )
（4）《渔夫的故事》选自古代阿富汗著名的民间故事集《一千零一夜》。 ( )

改正下列成语中的错别字，先用“——”画出来，再改正确。
顷盆大雨（）司空见贯（）
毫不忧豫（）于众不同（ ）
千遍一律（）别出心载（ ）
心安里得（ ）念念不望（）

判断下列说法是否正确,在正确的说法后面的括号里打。
“螳螂捕蝉”这个成语,用来比喻只见眼前利益,不顾后患。()
《春夜喜雨》的作者是唐代诗人杜甫。( )
《将相和》的故事发生在战国时期。( )
《草船借箭》的故事,节选自《三国演义》。( )
⑤“但使龙城飞将在”中的”飞将”指的是汉代名将李广。( )
⑥李四光是我国地质力学的创始人,卓越的科学家.他曾发现中国第四纪冰川 遗迹,震惊了全世界。( )
⑦收集资料的方法很多,调查采访.进行实验,也是收集资料的的方法。( )

找出下列句子中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。
（1）我愿意在活一次，从新学习、工作，让我的生命开花结果（）（）
（2）你们前面有无笔宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱借你们可以使用的宝贵吋间，好好地学习吧，希望在你们身上。（）（ )

判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河（）
（2）车跟着马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。（）
（3）白杨树从来就这么直那么坚强，不软弱，也不动摇（）

下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一组是（　　　）
　 (1)小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
　 (2）弯弯的月亮犹如一只小船。
　 (3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
　 (4)黄河掀起了万丈巨浪。

A．比喻拟人排比夸张	B．拟人比喻夸张排比
C．夸张比喻排比拟人	D．拟人比喻排比夸张

判断下面句子是不是运用了夸张的修辞方法，用“√”表示。
A.站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁似的。（）
B.教室安静得连掉下一根针都能听得到。（）
C.大虫怒吼一声，就像睛天里起个霹雳，震得山冈也动摇了。（）

花落谁家。（在正确的读音后面画“√”）

用“ “画出词语中用错的字，并在括号里改正。
厚礼款带（）全不理采（）错手不及（）

请在下面句子表述意思相同的后面画√。

在排列错乱的句子前面填上正确的序号。
（）昨夜，大雨下个不停。
（）她从书包里拿出两枚铁钉，一条绳子，让我帮她在教室后面的墙上钉钉拴绳。
（）于是，我俩很快动手干起来，先钉钉子，再拉绳子，然后在绳子上拴上夹子。
（）我好奇地问："这是干什么呀？"
（）今天一大清早，我和王华最先来到教室。
（）"下雨了，让同学们挂雨伞雨衣呗！"她笑了笑。