下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一组是( ) (1)小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。 (2)弯弯的月亮犹如一只小船。 (3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。 (4)黄河掀起了万丈巨浪。
圈出句中的错别字,并改正。 1.你礁,我刚给你上了一节炼习课,现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了。 ( )( ) 2.听说我的一位学生住在这儿,明天就要举办刚琴演奏会,我想这人肯定就是您了。 ( )
判断下列句子用了什么修辞方法。 ①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() ②铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。() ③操场上的人很多,有的滚铁环,有的玩球,还有的在跳绳。() ④在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。() ⑤马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,像一条彩虹向我们飞过来。()
判断下面的说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。 (1)因为鲸生活在海洋里,人们又常常把它称作鲸鱼,所以鲸是鱼。 ( ) (2)鲸用肺呼吸,看来它其实是哺乳动物。 ( ) (3)在很远的古代,鲸的祖先生活在陆地上,后来环境发生了变化,鲸生活在浅海里,又经过了很长很长的年代,鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,变成了鱼的样子。 ( ) (4)鲸是胎生的,而鱼是卵生的,这一点也说明鲸是哺乳动物。 ( ) (5)蓝鲸亦称“刺刀鲸”,是地球上最大与最重的动物。 ( )
读句子,用“_______”画出错别字,并依次改正过来。 (1)鲸的祖仙生活在靠进陆地的浅海里。 ( ) (2)鲸用肺呼息,也说明它不属于渔类。 ( )
火眼金睛。用“\”画去不正确的生字。 松(脂指) (佛拂)拭 (掸弹)灰尘吉(祥详) (脂旨)肪吹(拂扶) (掸弹)药 (祥详)细