判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错误的的打“×”。
（1）泰国是非洲一个美丽的国家。（）
（2）威尼斯是世界闻名的海上城市。（）
（3）作者以“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。（）
（4）作者描写夜晚静寂的威尼斯，不能说明小艇在人们生活中的重要作用。（）
（5）《彩色的非洲》从非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采多个方面展现了非洲是一个色彩斑斓的世界。（）
判断，下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（1）石榴树上挂满了累累果实，像一个个小红灯笼。（）
（2）我转脸一看，啊，像是来了一群残兵败将。（）
（3）鸟飞了，就像鸟上了天似的。（）
（4）树林里下起了“树叶雨”，树下铺出一块金黄色的“地毯”。（）
聪明的小裁判，这些句子运用的修辞手法正确吗？仔细想想，正确判断。
1.许多天就好像一天，许多月就像一个月。（比喻）（）
2.只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。（比喻）（）
3.—棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。（拟人）（）
4.张老师好像是出去开会了。（比喻） ( )
在正确的音节后打“√”。(6分)
雨衣yǔ yī（）开会 kāi hìu （）
yǚ yī ( )kāi huì（）
竹子zǔ zi ( )白云 bái yún（）
zhú zi ( )béi yún（）
大山dá shān( )风雨fēnɡ yǔ ( )
dà shān( )fēnyǔ( )
在比喻句后画“√”。
（1）屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。（）
（2）他不是神仙，传说中那如山般的形象轰然倒去。 （）
（3）穿上这身黑，就好像跟地上的一桶白浆较上了劲。（）
字词探照灯。（画出错别字并在括号里改正）
坐无虚席（）目不转晴（）惊心动魂（）
不知所挫（）不失风渡（）迫不急待（）
下面每组中两个句子的意思相同吗？在意思相同的句子后打上“√”。
(1) 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。
当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。（）
(2) 明明的生日是1990年4月1日。
1990年4月1日是明明的生日。( )
(3) 红红是三年级二班的学生。
三年级二班的学生是红红。 ( )
课文览胜。判断正误。
（1）鹬蚌相争是一则寓言故事。（）
（2）人是万物之灵，可以主宰一切。（）
（3）蜘蛛脱险是由于它处处好运。 （）
（4）百合是靠坚定的信念，并不断努力才开放初美丽芬芳的花朵的。（）
判断下面句子是不是运用了夸张的修辞方法，用“√”表示。
A.站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁似的。（）
B.教室安静得连掉下一根针都能听得到。（）
C.大虫怒吼一声，就像睛天里起个霹雳，震得山冈也动摇了。（）
用“ “画出词语中用错的字，并在括号里改正。
厚礼款带（）全不理采（）错手不及（）
在排列错乱的句子前面填上正确的序号。
（）昨夜，大雨下个不停。
（）她从书包里拿出两枚铁钉，一条绳子，让我帮她在教室后面的墙上钉钉拴绳。
（）于是，我俩很快动手干起来，先钉钉子，再拉绳子，然后在绳子上拴上夹子。
（）我好奇地问："这是干什么呀？"
（）今天一大清早，我和王华最先来到教室。
（）"下雨了，让同学们挂雨伞雨衣呗！"她笑了笑。
根据课文判断正误，正确的画勾，错误的画叉。
（1）从北京到张家口的铁路，是中国的第一条铁路。（）
（2）列强最后提出条件目的是：各国不再争吵了，由中国自己来修筑。（）
（3）外国报纸轻蔑的话语，意思是：中国还没有铁道工程师。（）
（4）修筑京张铁路，除了居庸关和八达岭两处，可能还有别的较小的隧道工程。（）
（5）设计人字形线路，目的是减小线路的坡度。（）
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“关系亲密感情亲切雨水充分光线充足”搭配完全正确。（）
（2）“许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”是一个比喻句。（）
（3）《与象共舞》一课结构上采用了先概述再分述最后概括总结的方式。 （）
（4）季羡林先生在《自己的花是让别人看的》一文中描述了德国家家户户窗口开满鲜花的情景，表达了对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。（）
（5）《威尼斯的小艇》一文作者是美国作家马克·吐温，这是我们本学期学习的第二篇他写的文章。（）
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