按要求改写例句,不改变句子的原意。
例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
⑴变成“把”字句:_______________________________________________
⑵变成“被”字句:_______________________________________________
⑶变成反问句:___________________________________________________
⑷变成设问句:______________________________________________________
⑸变成双重否定句:_________________________________________________
按要求写句子。
(1)我战胜了学习上的困难。
①改成“把”字句
②改成“被”字句
(2)修改病句
①铃声响了,同学们立即马上跑进教室。
②听了这个故事,受到了很大教育。
按要求写句子。
(1)在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句:
(2)在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句:
(3)我进入童话王国。
扩句:
(4)这江南水乡的景色,真叫人目不暇接!
反问句:
(5)小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”:
(6)老师焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
改为间接叙述:
按要求写句子。
(1)把下面的句子改写成“被”字句和“把”字句。
贾岛留下来一首《题李凝幽居》的诗。
“把”字句
“被”字句
(2)花儿在开放。(扩句,至少扩写2处)
(3)老师将要公布新一轮班委名单了,我心里紧张极了,真如
(填上合适的歇后语)
再写出你最近积累的一句歇后语。
按要求变换句式。
⑴他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。
改成“被”字句:______________ __________________________________
⑵—盏理想的明灯,照亮了他前进的道路。
改成“把”字句:_______________________________ _________________
⑶我认为这是件好事。
改成反问句:________________________________________ ________
改成双重否定句:______________________________________ __________
⑷王老师对我说:“下课后,你到我的办公室来。”
改成转述句: __________________________________________ ______
⑸庐山的景色很美。
改为感叹句:___________________________________________ _____
⑹因为田忌调换了马的出场顺序,所以他贏了第二场比赛。
改为“之所以……是因为……”的句式:
_______________________________________________ _
按要求改句子。
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分,风停了,就下起了大雪。(改为比喻句)
③小树苗在风中摇摆。(改为拟人句)
④如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市的广场。(缩句)
变魔术 (我能按要求变换句子)
(1)我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)
(2)大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)
(3)我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(改成陈述句)
按要求写句子。
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话:
⑵妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”改成第三人称转述句:
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。
①改为拟人句:
②改成比喻句:
判断下列句子的类型:陈述句 疑问句 感叹句 祈使句
(1)此地禁止倒垃圾!( )
(2)逆境能使我们更好地成才!( )
(3)我不知道这样做的后果如何。( )
(4)你不觉得今天特别冷?( )
(5)海上日出真是伟大的奇观。( )
(6)我难道不是很守纪律吗?( )
句子加工厂。
(1)那瀑布不复是一幅整齐而平滑的布。
缩句:
(2)梅雨潭是一个瀑布潭。
反问句:
句子加工厂。
(1)艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。
缩句:
(2)德诺病了。
扩句:
(3)德诺是艾迪的朋友。
反问句:
句子训练。
(1) 他很后悔,不该不接受街坊的劝告。(变成肯定句)
(2)他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。(把加点的词换个词语,意思不变。)
按要求写句子。
(1)八月,桂花香。
夸张句:
感叹句:
(2)小鸟叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)
(3)我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。(修改病句)
(4)雷锋不富裕。 雷锋却把节省下来的钱支援灾区人民。
(用关联词语把这两句话合并成一句话)
按要求改写句子。
(1)水洼里的水被大熊猫喝干了。(改写成把字句)
(2)土壤中的微生物把溶解在水中的氮氧化物吸收了。(改写成被字句)
(3)我做清洁工难道不行吗?(改写成陈述句)
照样子扩写句子。(6%)
例:小泽征尔指挥着乐队。
世界著名的音乐指挥家小泽征尔全神贯注地指挥着具有国际水平的乐队。
老师批阅作业。
学生观看演出。