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课内阅读
梁国杨氏子九岁,聪惠。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“                     
(1)根据课文内容填空,并用“/”画出该句的停顿。
(2)本文选自           的作品                 (1.5分)
(3)联系短文内容,解释文中加点字的意思。(2分)
甚:          诣:         乃:          示:       
(4)联系上下文填空。(1.5分)
                                  设果。
②孔指              以示儿曰……
(5)从杨氏之子的语言中,我们可以了解到小孩是一个              的人。小孩回答妙在何处:                                              
                                                 (2分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:较难

用修改符号修改病句。
(1)我们从小要做到讲究卫生的好习惯。
(2)上课的时候,发言很积极。
(3)书架上各种各样的摆着图书。
(4)我有时经常去图书馆看书。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

在横线上给下面的句子加上合适的标点。
(1)星期天妈妈带我去长城
(2)路边的桃花真漂亮啊
(3)你喜欢和我一起玩吗

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

加上适当的关联词语,把两个句子合成一句话。
(1)我们平时认真学习。   我们取得优异的成绩。
                                                                
(2)小鱼很机灵。   小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
                                                                
(3)这部电影太感人了。  我打算再看一次。
                                                                

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

用修改符号修改下面一段话。(5%)
今年,我们学校开展了争当“朗读之星”。上个星期,学校已经即将公布了
第三批“朗读之星”名单。我班的伊东同学三次连续榜上有名,同学们都羡募
不已,而且他一点也不骄傲。 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:较难

把下面的词语分类写下来
鸟鸦   弯腰   衬衫   狮子   裙子   麻雀   野猪
毛衣   挺胸   老雕   猩猩   踢腿   举手  老虎
大雁   裤子
(1)                                                     
(2)                                                     
(3)                                                     
(4)                                                     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:较易

反义词、近义词难不到我。 
(1)反义词:粗心—(    )  成功—(     )  批评—(     ) 
(2)近义词:夸赞—(     )    富裕—(    )   寻觅—(      )

来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

我的发现。
(美好)的春光   一(件)衣服  (胖乎乎)  (高高兴兴)
(   )的阳光   一( )玫瑰  (     )  (       )
(   )的溪水   一( )微风  (     )  (       )
(   )的枝条   一( )野兔  (     )  (       )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

连词成句
(1)到处    鲜花    绿树    城市里    和   是
                                                 
(2)自由地   海面上   在   海鸥   飞翔  洁白的
                                                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

我能分清下面的字,并会组词语。
渴(     )  错(     )  炮(    ) 退(     )搭(     )
喝(     )  借(     )  泡(    ) 腿(    )塔(     )
末(     )   陈(      )   题(     ) 够(     )烧(     )
未(     )  阵(      )  提(     )  购(     )浇(     )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:较易

照样子写句子,并加上标点符号。
⑴ 湖水很静,静得像一面镜子。
山很高,高得_______________________________________
⑵大象在森林里走来走去。
________________________在________________________
⑶虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。
虽然______________________但_______________________
⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。
_____________和________________________去_________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

猜猜我是谁。根据意思写出词语。
(1)看得不清楚,不真切。(    )
(2)形容非常拥护或包围得很严密。(    )
(3)仰慕名声而特地前来。(     )
(4)言行跟内心思想一致,不虚假。(     )
(5)比喻说话简短而能说中要害。(      )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:较易

用修改符号修改病句。
(1)听了章老师的课,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
(2)在马上,你不用离鞍,即使稍一伸手,也可以摘到满怀心爱的鲜花。
(3)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
(4)父亲摸摸我的后脑勺 ,似信非信的说:“当然能!”

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:中等

我会写。
例:走 走路 路上 上学 学习
冬  ————————————

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:容易

读一读,记一记。
和平鸽:象征和平的鸽子。西方传说古代洪水退后,坐在船里的诺亚放出鸽子,鸽子衔着橄榄树枝回来,证明洪水已退去。后世就用鸽子和橄榄树枝象征和平,并把象征和平的鸽子的图画或模型叫做和平鸽。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:信息匹配
  • 难度:较易

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