用修改符号修改下面一段话。(5%)今年,我们学校开展了争当“朗读之星”。上个星期,学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。我班的伊东同学三次连续榜上有名,同学们都羡募不已,而且他一点也不骄傲。
把音节和偏旁用线连起来。
拼一拼,连一连。
读一读下面的音节,然后把它们连成一句话。
看图,拼一拼,连一连。