照样子，写句子。
例：那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石
1.那些碧绿的草坪，像
2.那美丽的白云，像
3. ，像
例：这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
4.公园里早上锻炼的人很多，有 ，有 ，还有 。
5.菜市场里的 很多，有 ，有 ，还有 。
认真读一读，再用加线的词语写一句话。
1. 大家都不喜欢丑小鸭，他只好伤心地走了。
只好——
2. 丑小鸭一会儿在水上游，一会儿钻进水里去。
一会儿……一会儿……
3.看到自己如此美丽，丑小鸭感到幸福极了。
幸福——
照样子，写句子。
我要给他讲最有趣的故事。
有趣——
我一定要做个这样的爸爸。
一定——
我跟他一起去探险。
一起——
我要带他去动物园，先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。
……先……再……
读一读，写一写。
夜晚，满天的星星，一闪一闪像灯笼。
这句话把（ ）比做（ ）。
照样子，写一句：
照样子，用画横线的词造句。
烟囱里喷出来的不是烟雾，而是轻盈洁白的云彩。
仿照句子，再写两句。
阳光阳光照四方，它的好处不平常。
阳光照了小草绿，阳光照了花儿香。
阳光照了果儿甜，阳光照了小苗长。
， 。
， 。
照样子，写一写。
例题：我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：
在清新的空气里，充满了花香。
我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：
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我不过是个小小的声音，我只有个小小的梦想：
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句段风景线。按要求写句子。
（1）天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔呢？（改成陈述句）
（2）太阳从东方升起来了。（改成拟人句）
（3）各门学科的学习，给了我们无穷的乐趣和智慧。语文课的之乎者也，让我们感悟到人生的丰富；美术课的红绿青蓝，让我们描绘出世界的缤纷； ， 。
用自己的话说一说妈妈的爱。
例：妈妈的爱是冬天的火，妈妈的爱是纯净的河。
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仿写句子。
世界上还有比这更糟糕的板凳吗?
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照样子，写一写。
(1)我知道这支铅笔是谁的。
__________知道________________________________________。
(2)如果花籽被煮过，就不会发芽了。
如果__________________________________________________。
读句子，再用上加点的词仿写一句话。
（1）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
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（2）它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
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用上加点的字或词语，仿写句子。
(1)婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
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(2)即使天旱，这条小溪也不会干涸。
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读读下面的两句话，体会表示动作的词语的用法，然后用这些词语写几句话。
转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。
我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
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