西师大版小学语文二年级下册 13. 等我也长了胡子 同步试题

照样子，组新字，再组词。
例：文（纹）（花纹）
般（   ）（）扁（   ）（   ）
取（   ）（）咸（   ）（   ）
例：睁（净）（干净）
脸（   ）（）诗（   ）（   ）
坏（   ）（   ）难（   ）（   ）

我为词语做装饰。
(亲切的）笑容  （   ）故事
(     )湖水（     )孩子
(     )春风（   ）礼物

照样子，写句子。
我要给他讲最有趣的故事。
有趣——
我一定要做个这样的爸爸。
一定——
我跟他一起去探险。
一起——
我要带他去动物园，先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。
……先……再……

精彩回顾。
我要给他讲最有趣的故事，
告诉他大公鸡为什么不下蛋，
告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。
我一定不对他吹胡子瞪眼睛：
“去去，我忙着哪！”
1.用“”画出本节诗歌中描写人物神态的词语。
2. “去去，我忙着哪！”是谁说过的话？请选择，并画上
我（   ）妈妈（   ）爸爸（   ）
3这节诗主要写了（   ）
A. 我要抽出时间耐心地给孩子讲有趣的故事。
B. 我要告诉孩子公鸡为什么不下蛋。
C. 我要给孩子讲小蝌蚪为什么不像妈妈。  -

阅读练兵场。
十二生肖歌
老鼠前面走，跟着老黄牛，
老虎一声吼，兔子抖三抖，
天上龙在游，草里蛇在扭，
马儿过山沟，碰见羊老头，
猴子翻筋斗，金鸡喊加油，
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
1.区别形近字，组词来看看。
牛(   ) 斗（    )  乌（    )  金（    )
午（   ） 抖（    )  马（    )  全（    )
2.联系诗句说说加点词的意思。
(1) 草里蛇在扭。   扭：
(2) 肥猪整天睡不够。   整天:
3. 这首儿歌共十二句，每句都描写了一个动物，他们分别是
。
4. 照样子，在括号里填上合适的词语。
抖（雨水） 扭（   ）
过（   ） 翻（   ）
喊（   ） 守（   ）