小学语文

梅园的花
我爱花,我更爱梅园的花。
梅园的花,春夏秋冬不凋零,一年四季开不败。你落了我开,我走了他来,真好像事先商议好了一般,不信吗?请看:新春新岁,最先绽放的是春梅,其后是铁树海棠,花是粉红色的,不大,却很精神。再之后是紫玉兰,攀上墙的是白蔷薇,血红耀眼的是石榴花,香味扑鼻的是桂花,千姿百态的是秋菊。当秋菊开得茂盛的时候,腊梅花已经悄悄地鼓起一簇簇小骨朵,含苞待放了。
看到梅园的花,便想起梅园的主人----周恩来。他是一位伟大的人!是他 英勇机智斗顽敌 是他 把雨露撒遍大地 是他 辛勤地播种 育苗 剪枝 灭虫 用毕生的精力换来大地花儿红
每一朵花上,都有他的心血,每一朵花上,都有他的笑影。
他老累了一生,留下遍地鲜花,却永远地离开了我们;他什么也没带走,他把自己的一切留给了大地,让花沐浴着他的深情。
啊!梅园的花,永远开在亿万人民心中。
祖国的每一朵花,都对他寄托着无限的怀念,千秋万代把他赞颂。
(1)写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:机智--(      )      赞颂---(        )
反义词:凋零--(      )      伟大---(         )
(2)仔细阅读第二自然段,作者写了哪些花卉?
春季:_________     夏季:________
秋季:_________     冬季:_________
(3)给第三自然段加上标点符号。
(4)用“__”画出第二段的中心句。
(5)本文通过赞美(      ),歌颂了周恩来同志(          )的精神,表达了人民(           )的思想感情。

  • 更新:2020-03-19
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阅读短文,完成练习
蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。谢廖沙  我一本正经的喊他  等他回过头来  我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上  他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样,我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注目的小花。
在段文的  处加上标点符号。
“我”一本正经的喊弟弟的目的是(    )。
①用来吸引弟弟的注意力,使他回头。
②告诫弟弟不要揪蒲公英。
用——画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。

  • 更新:2020-03-19
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《姥姥的剪纸》片段 
是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指
(1)“喜鹊登枝”象征着                              ,这里的引号作用是                        。 
(2)写几个与下列词语相关的成语。 
数九隆冬                                                        
三伏盛夏                                                        
春色迷人                                                        
金秋送爽                                                       
(3)从画线的句子中,你体会到了什么?  
                                                                     
                                                                     
                                                                

  • 更新:2020-03-19
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快乐阅读。
太阳花
太阳花的叶子是细小的,淡绿的,一丛一丛,就像清溪里飘浮的鱼草。它的花朵只有一枚纽扣大,红极了!一开放,就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态。如果不开花,它简直就是一丛草。
它之所以叫太阳花,是因为只有在早晨,见到了阳光之后才开花。没有太阳就看不到这种花朵!它是为太阳而开放而生活着的。
我最喜欢这种性格,我爱这种花!我在窗下种了一丛,过不久,就沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出,所有的花苞都开放了,挤挤嚷嚷的,热闹的像是要叫出声来.窗前的一片地,红绿相映,像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯.
我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去,但它总是倔强地回到地面上.我真是太喜欢这种花了!多少次呵,我想掐一两朵花插在花瓶里,可是,一离开土地,一离开太阳,它就枯萎了!
它永远扎根在大地上,一开花,就把自己的色彩、芬芳全部都献给太阳——它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。
在这里,在墙角、窗下,经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地地生活着,向着太阳开放着它红色的小小的花朵。
简要写出太阳花外形的特点。
(1)_________________
(2)__________________
(3)___________________
太阳花具有怎样的性格?
________________________________________________________________________
本文结尾的方法是(    )。

A.总结全文,点明中心 B.照应开头
C.写景、抒情 D.自然结尾
  • 更新:2020-03-19
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我会读短文,回答问题。
彩虹和石桥
雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。
(1)从文中找出“五颜六色”的近义词。(           )
(2)文章共有(      )个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词。(       )、(       )。
(3)第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?(       )
(4)再写三个表示笑的词语。
(       )、(       )、(       )。

  • 更新:2020-03-19
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阅读
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈,你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声,没再理睬月季。||
一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
短文已用“||”分成三部分,请你概括各段的段意。
第一段                                                                 
                                                                 
第二段                                                                 
                                                                 
第三段                                                                 
                                                                 
写出下列词语的反义词。
赞美(   )
矮小(   )
讥笑(   )
当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时,为什么月季花“一声不响”?
                                                                 
                                                                 
当月季花安慰凌霄花时,为什么凌霄花“惭愧地低下了头”?
                                                                 
                                                                 
你读了这篇短文,懂得了什么道理?
                                                                 
                                                                 

  • 更新:2020-03-19
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阅读天地。 可爱的“福娃”
2005年11月11日,经过反复认真地评选,北京2008年奥运会吉(jí)祥(xiáng)物终于和全国人民见面了。
吉祥物由五个可爱的大娃娃组成,统称“福娃”。福娃是五个亲密的小伙伴,它们
融(róng)入了鱼、大熊猫、藏羚(líng)羊、燕子以及奥林匹克圣(shèng)火的形象,色彩与奥林匹克五环一一对应。j每个娃娃都有一个好听的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮(nī)妮”。把它们连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀(yāo)请——“北京欢迎你”!
(1)读了短文,你知道吉祥物“福娃”可爱在哪里?
____________________________________________________
(2)五个“福娃”分别叫什么名字?你喜欢这些名字吗?为什么?
____________________________________________________
(3)你能写出下面词语的近义词吗?
亲密(      ) 可爱—(      ) 好听—(      )

  • 更新:2020-03-19
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阅读《天鹅湖》,完成文后练习。
天鹅湖
天鹅湖是个(圆 园)形的湖,湖水清可见(低 底),碧绿发亮,好象一块(巨 具)大的翡翠(cuì)。湖的四周是(      )的树木,其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片(      )的小草,草中开着各种小野花,红的□白的□黄的□蓝的□可爱极了□湖上横跨(kuà)着一座白色的天鹅桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
选择括号中使用正确的字并打“√”。
在文中的“□”里加上合适的标点符号。
短文第一句中的“翡”字不认识时,可用      查字法查字典。它的部首是      ,除去部首后查     画。( )
在括号里填上合适的词,使句子更具体。

  • 更新:2020-03-19
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课内阅读。
敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
(1)结合课文内容,解释下面的词:
①青丝:                             
②一丝不苟:                       
(2)用“    ”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。
(3)想想文中的省略号省略了什么?请在“——”上填写合适的内容。
                                     
(4)画出最能表达对老师感情的句子,说说你的理解。
                                      

  • 更新:2020-03-19
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阅读
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 
把文中括号里有不合适的字划掉。
                                                                    
                                                                    
庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
                                                                    
                                                                    
在文中找出一个比喻句,写在下面。
                                                                    
                                                                    

  • 更新:2020-03-19
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阅读短文,回答问题。
迷人的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是     ______。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第____ 句,都是写这里景色的。
写出下面词语的反义词。
高大 (         )     热闹 (        )
照样子写词语 。
绿油油 __________  _________ 
漂漂亮亮 __________  __________
用“          ”画出短文中打比方的句子。

  • 更新:2020-03-19
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阅读短文,回答问题。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木,这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油,一群小鸟停在树枝上,(    )地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了。西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了一枝红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了。红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒。好像迎着我裂嘴傻笑。这一切怎么不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白雪世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”
小园如此娇美,真使我难忘啊!
请在第二自然段的括号中填上恰当的词语
根据短文内容填空。
(    )的石榴花       (    )的玉米棒子
(      )的黄瓜       (      )的果实
摘录4个四字词语,请抄在横线上。
                                                     
文章第2至第5自然段是按什么顺序写的?在正确答案后面画“√”。
①事情发展顺序。(     )
②时间顺序。(     )
③按不同方面。(    )
你最喜欢“小园”哪个季节的景色,为什么?
                                                        
                                                       

  • 更新:2020-03-19
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阅读理解
用千里之遥,不能形容海的辽阔;千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹时代,十年九涝,海面却没因此增高;商汤时代,八年七旱,海岸也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化,不因为水增多减少而或进或退,这也可以说是生活在东海的大快乐吧。
你这是______对________讲的一段话。这段话的意思是:
_______________________________                        _________
理解了这段话,你想到了什么?
________________________________________________________      __

  • 更新:2020-03-19
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阅读《巩乃斯的马》片段,完成后面习题。
有一次我在新疆巩乃斯草原,碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲击下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群,大群在运行中扩展,争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
分别概括这两段的主要内容。
                                                                     
                                                                       
巩乃斯草原夏日的雨有什么特点?
                                                                     
                                                                       
联系上下文解释下列词语的意思。
倏忽:                                                                                     
不安分:                                                                                        
喧嚣:                                                                                     
裹挟:                                                               
积累文中的四字词语,写在下面横线上,注意写得正确规范,至少4个。
                                                                 
                                                                                                                                       
找出文中一处比喻比句,用曲线画出。
                                                                 
                                                                    
课文把奔跑的马群比喻成什么?从中你感受到什么?
                                                                 
                                                                  

  • 更新:2020-03-19
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句段分析 
人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
(1)“人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。”这是一个比喻句。把               比作                
“寻找最大的一穗”就是指            
(2)“颗粒饱满麦穗”指                                  。那么,“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’,就不失时机地摘下它”是指             

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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小学语文散文试题