给下面加线的多义字选择恰当的解释，将序号写在句后的括号里。
(1)扬：①高举，向上；②在空中飘动；③向上播撒；④传播，宣说。
A．鲜艳的五星红旗在晨风中高高飘扬。( )
B．老船长驾着木船扬帆远航了。( )
C．这件事是个秘密，请你不要张扬出去。( )
(2)伏：①趴，脸向下，体前屈；②低下去；③屈服，承认错误或受到惩罚；④隐藏。
A．不要伏在桌子上看书，那样对身体不好。( )
B．金色的麦浪随风起伏着，浅吟出一曲丰收的凯歌。( )
(3)完：①全，完整；②消耗尽，没有剩的；⑧完结；④完成。
A．世界上没有完美无缺的人。( )
B．我的任务已经完成了。( )
C．他那人说起话来没完没了。( )
给下面加线词语选择正确的解释。
| A．语言文字的意义。 | B．意见；愿望。 | C．指礼品所代表的心意。 | D．某种趋势或苗头。 E．情趣；趣味。 |
(1)书中的故事可有意思了。 ( )
(2)这句话写的是什么意思呢? ( )
(3)同学们的意思是一起去看望老师。 ( )
(4)这天有点儿要下雨的意思了。 ( )
(5)这只是我们全体人员的一点意思，你就收下吧。 ( )
给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。。
振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起
（1）这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（ ）
（2）我的爷爷正在振笔直书。（ ）
烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎
（1）今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。（ ）
（2）我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。（ ）
（3）水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。（ ）
我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。
临： ①来，到； ②将要，快要； ③模仿。
A、爸爸要出差几天，临走时叮嘱我要听妈妈的话。（ ）
B、我会临帖写毛笔字啦！（ ）
C、老师讲的故事太精彩了，我听了仿佛身临其境。（ ）
选择正确的字义。
树上的梨都熟了。( )
1程度深 ②食物煮到可吃的程度 ③果实或种子完全长成了 ④常见而知道得清楚
请将正确答案的序号填入括号内。
（1）①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
心明眼亮（ ） 亮相（ ）
洪亮（ ） 明亮（ ）
（2）①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
一穷二白（ ） 不白之冤（ ）
白费力气（ ） 东方发白（ ）
“销毁”“销案”“脱销”“开销”这四个词中的“销”属于一字多义现象，它们的意思依次是（ ）。
| A．熔化金属；除去；销售；消费 | B．除去；熔化金属；销售；消费 |
| C．熔化金属；销售；除去；消费 | D．除去；销售；熔化金属；消费 |
选择带点词语的正确解释，将序号填写在括号内。
①掩盖，隐瞒 ②从上面遮住
1．我脱下褂子蒙住头顶，用上衣前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。( )
2．纸包不了火，错误是遮盖不住的。( )
下列词语中的“和”只有一个与“和蔼可亲”中的“和”意思相同，是第( )个。
①和气 ②和解 ③和数 ④和衣而睡
选择正确的词义写在括号里。
骄傲：A.自认为了不起，看不起别人。B.自豪C.值得自豪的人或事物
（1）我们即使取得一点成绩，也没有什么可骄傲自满的。 （ ）
（2）雷锋是我们学习的榜样，是我们青年人的骄傲。 （ ）
（3）我为自已是一个中国人而感到骄傲。 （ ）
下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，把它选出来。
| A．设计 | B．计算 | C．计策 | D．计较 |
给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。
（1）热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
①春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ）
②广场上人山人海，十分热闹。（ ）
（2）精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。
③他的精神旺盛，学习效率很高。（ ）
④这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ）
选一选，做一做。
A．精神旺盛，情绪高涨。 B．摇动，挥动。
(1)小蜜蜂振动着翅膀对紫色的小花说悄悄话呢!( )
(2)花瓣们的精神一振，有皱纹的花瓣也伸直了。( )
(3)这个好消息太振奋人心了! ( )
按“新鲜”一词的多种解释，选择序号填空。
新鲜：①没有变质的事物；②没有枯萎的花朵；③清新流通的气体；④少见、稀罕的新事物。
1、我素不知道这新鲜事。（ ）
2、我最喜欢吃新鲜蔬菜。（ ）
3、公园里早晨的空气很新鲜。（ ）
4、刚空运到的玫瑰花儿多新鲜！（ ）
选择正确的词义写在括号里
意思：
| A．语言文字的意义。 |
| B．意见、愿望 |
| C．趣味、情趣。 |
| D．指礼品所代表的心意。 |
E.某种趋势或苗头。
（1）天气渐渐地暖和了，树木有点发绿的意思了。 （ ）
（2）这棵松树长得像宝塔似的，可真有意思。 （ ）
（3）这篇文章我一直喜欢读，它写得太有意思了。 （ ）
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