给下面加线的多义字选择恰当的解释,将序号写在句后的括号里。
(1)扬:①高举,向上;②在空中飘动;③向上播撒;④传播,宣说。
A.鲜艳的五星红旗在晨风中高高飘扬。( )
B.老船长驾着木船扬帆远航了。( )
C.这件事是个秘密,请你不要张扬出去。( )
(2)伏:①趴,脸向下,体前屈;②低下去;③屈服,承认错误或受到惩罚;④隐藏。
A.不要伏在桌子上看书,那样对身体不好。( )
B.金色的麦浪随风起伏着,浅吟出一曲丰收的凯歌。( )
(3)完:①全,完整;②消耗尽,没有剩的;⑧完结;④完成。
A.世界上没有完美无缺的人。( )
B.我的任务已经完成了。( )
C.他那人说起话来没完没了。( )
给下面加线词语选择正确的解释。
A.语言文字的意义。 | B.意见;愿望。 | C.指礼品所代表的心意。 | D.某种趋势或苗头。 E.情趣;趣味。 |
(1)书中的故事可有意思了。 ( )
(2)这句话写的是什么意思呢? ( )
(3)同学们的意思是一起去看望老师。 ( )
(4)这天有点儿要下雨的意思了。 ( )
(5)这只是我们全体人员的一点意思,你就收下吧。 ( )
给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。。
振:①摇动,挥动 ②奋起,兴起
(1)这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。( )
(2)我的爷爷正在振笔直书。( )
烂:①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎
(1)今天,妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )
(2)我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )
(3)水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。( )
我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。
临: ①来,到; ②将要,快要; ③模仿。
A、爸爸要出差几天,临走时叮嘱我要听妈妈的话。( )
B、我会临帖写毛笔字啦!( )
C、老师讲的故事太精彩了,我听了仿佛身临其境。( )
选择正确的字义。
树上的梨都熟了。( )
1程度深 ②食物煮到可吃的程度 ③果实或种子完全长成了 ④常见而知道得清楚
请将正确答案的序号填入括号内。
(1)①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
心明眼亮( ) 亮相( )
洪亮( ) 明亮( )
(2)①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
一穷二白( ) 不白之冤( )
白费力气( ) 东方发白( )
“销毁”“销案”“脱销”“开销”这四个词中的“销”属于一字多义现象,它们的意思依次是( )。
A.熔化金属;除去;销售;消费 | B.除去;熔化金属;销售;消费 |
C.熔化金属;销售;除去;消费 | D.除去;销售;熔化金属;消费 |
选择带点词语的正确解释,将序号填写在括号内。
①掩盖,隐瞒 ②从上面遮住
1.我脱下褂子蒙住头顶,用上衣前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。( )
2.纸包不了火,错误是遮盖不住的。( )
下列词语中的“和”只有一个与“和蔼可亲”中的“和”意思相同,是第( )个。
①和气 ②和解 ③和数 ④和衣而睡
选择正确的词义写在括号里。
骄傲:A.自认为了不起,看不起别人。B.自豪C.值得自豪的人或事物
(1)我们即使取得一点成绩,也没有什么可骄傲自满的。 ( )
(2)雷锋是我们学习的榜样,是我们青年人的骄傲。 ( )
(3)我为自已是一个中国人而感到骄傲。 ( )
下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同,把它选出来。
A.设计 | B.计算 | C.计策 | D.计较 |
给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。
(1)热闹:①景象繁荣活跃;②使场面活跃,精神愉快。
①春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。( )
②广场上人山人海,十分热闹。( )
(2)精神:①表现出来的活力;②活跃、有生气。
③他的精神旺盛,学习效率很高。( )
④这孩子大大的眼睛,怪精神的。( )
选一选,做一做。
A.精神旺盛,情绪高涨。 B.摇动,挥动。
(1)小蜜蜂振动着翅膀对紫色的小花说悄悄话呢!( )
(2)花瓣们的精神一振,有皱纹的花瓣也伸直了。( )
(3)这个好消息太振奋人心了! ( )
按“新鲜”一词的多种解释,选择序号填空。
新鲜:①没有变质的事物;②没有枯萎的花朵;③清新流通的气体;④少见、稀罕的新事物。
1、我素不知道这新鲜事。( )
2、我最喜欢吃新鲜蔬菜。( )
3、公园里早晨的空气很新鲜。( )
4、刚空运到的玫瑰花儿多新鲜!( )
选择正确的词义写在括号里
意思:
A.语言文字的意义。 |
B.意见、愿望 |
C.趣味、情趣。 |
D.指礼品所代表的心意。 |
E.某种趋势或苗头。
(1)天气渐渐地暖和了,树木有点发绿的意思了。 ( )
(2)这棵松树长得像宝塔似的,可真有意思。 ( )
(3)这篇文章我一直喜欢读,它写得太有意思了。 ( )