翠屏区下期期末教学质量目标检测三年级语文试题

我会拼，我会写，还能做到规范、端正、整洁。

我能区别这些字，还能组词呢！
官（     ）   旦（     ）   悲（     ） （     ）
馆（     ）   胆（      ）   靠（     ） （     ）

我会填，我会写。
鸦（     ）无声  左（     ）右盼  和颜（     ）色  姹（     ）嫣红
郁郁（   ）（   ）      （   ）（   ）起舞        （   ）（   ）忙忙
我还能写描写学习的成语：           ； 描写日月的成语：           。

我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。 
临： ①来，到； ②将要，快要； ③模仿。
A、爸爸要出差几天，临走时叮嘱我要听妈妈的话。（    ）
B、我会临帖写毛笔字啦！（    ）
C、老师讲的故事太精彩了，我听了仿佛身临其境。（    ）

我能照样子改写句子。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
①那停息在电线上的燕子不像一个个跳跃的音符吗？
                                                                  
例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
②夏天到了，校园里的梧桐树枝繁叶茂，一片片梧桐叶像                        ，一棵棵梧桐树就像                                     ，为我们挡住了强烈的阳光。到了秋天，满树的梧桐树叶就像                              ，从梧桐树上飘落下来。

我能把方框里的语句补充完整，还能填空。

请从上面的语句中选择下句抄写下来，挂在教室里，我准备选第     句。我想通过这句话提醒同学们:
                                                                。

我能把下面的话补充完整。
读了课文《一个小村庄的故事》后，我想对小村庄的人们说：“                              
                                                                              ”小村庄的村民听了后，也许会         地说：“                                                                                                             ”

再读课文《翠鸟》片段，完成练习。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn )上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐(hē   hè)色的衬(chèn  chùn)衫(sān  shān)。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
(1)给文中加点字选择正确的读音，在下面画上“——”。
(2)认真读这段话，然后填空。
这段话共有       句，其中第二至五句写的是                               。
这段话主要讲的是                                                         。
这段话中，“鲜艳”一词的意思是                                           。
(3)用“~~~~”线画出文中一个比喻句。
(4)照样子填空。

阅读短文，完成后面的练习。
大自然有迷人的四季，（       ）的春天，（       ）的夏天，（       ）的秋天，（       ）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。
春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。
春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。
春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。
好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。
(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（ ）里。
花繁叶茂   桃红柳绿   松青雪白   稻香菊开
(2)读短文填空。
①这篇短文共     个自然段，我发现全文是围绕第     自然段的意思来写的。
②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢         。作者通过具体写春天的风、                、                、表达对春天的热爱之情。
(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。
                                                                                  
                                                                                    
(4)你最喜欢哪个季节？为什么？
                                                                                  

习作展示
小同学，读了课文《可贵的沉默》后，你也像文中的“小家伙”们一样懂事了吧，在家里一定做了许多孝敬爸爸妈妈的事，请选择一件写下来，要求：把内容写清楚，写具体，书写规范工整，250字以上，记得要加一个题目。