如果有人浪费粮食，我们可以用____________代诗人____________的诗句“________________，________________”两句诗来劝导他。
《望岳》中最能表现诗人不畏艰险、勇于攀登，俯视一切的雄心壮志和气概的诗句是：“_______________，________________。”
开发大西北，我们实现了退耕还林，退耕还草的绿色战略，可以料想，不久的将来，古人吟唱的“___________________，___________________，___________________”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒川》中的诗句填写）
当人们说起一个人年纪轻轻就才华出众、引人注目的时候，往往引用杨万里《小池》的诗句：“____________________________，_______________________________。”
“随风潜人夜，润物细无声”中的“潜”的意思是_____，“润物”的意思是______。这两句诗写出了春雨______的特点。
朱熹在《 》一诗中以“活水”为喻，告诉我们要想使知识愈来愈渊博，就需要不断吸取新知识的名句是：“_______________________？为有源头活水来。”
“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的______________；最后两句则把西湖比作“____________”。这首诗诗题的意思是_____________________________。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_____________、_____________。”这首诗的作者于借对__________的吟咏，表达了自己的志向和道德追求。
司马迁说的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”是“比”的意思，唐代诗人杜牧 《 》中“__________”（诗句）中“于”字，也是“比”的意思。
把下面的诗句补充完整。
⑴海上生明月，_____________________ ____ 。
⑵不敢髙声语，_____________________________ 。
⑶我劝天公重抖擞，________________________ 。
⑷空山不见人，____________________________ 。
⑸____________________，__________________ __，风吹草低见牛羊。
⑹孤舟蓑笠翁，___________________________ __ 。
⑺渭城朝雨浥轻尘，______________________ ___。
⑻世事洞明皆学问，_____________________ __ _ 。
⑼篱落疏疏一径深，___________________ _ _____。
⑽日照香炉生紫烟，__________________________。
⑾ ___________________ ______，不及汪伦送我情。
⑿孤帆远影碧空尽，___________________ ___ __。
⒀___________________ ______，树阴照水爱晴柔。
⒁春种一粒粟，___________________ ______ 。
⒂ ，忙趁东风放纸鸢。
⒃牧童骑黄牛， 。
⒄知有儿童挑促织， 。
⒅窗含西岭千秋雪， 。
⒆在课内课外，你一定学了不少古诗词，请你用积累的古诗句来表达下面的各种感情。
①写春景的：______________________________________________________
②写夏景的：_______________________________________________________
③写秋景的：_______________________________________________________
④写冬景的：_______________________________________________________
根据课文内容填空。
（1）《清贫》通过写 的言行来反衬 的崇高品质，从 面塑造人物；《狼牙山五壮士》通过描写人物 、 、 直接刻画人物。
（2）《不用文字的书和信》在介绍“结绳记事”“贝壳记事”时都用了 的说明方法；《可爱的地球》在说明地球好处时，用了月球、金星、火星 的说明方法。
（3）《宿石邑山中》的“ ”这两句诗写出了傍晚诗人所见山景，其中“ ”这句诗写出了石邑山直插云霄的气势；《望天门山》不仅让我们感受到祖国大好河山的 ，同时也感受到作者 的情感。
我会把古诗补充完整，再填空。
乞 巧 嫦 娥
七夕今霄 ， 云母屏风 ，
牵牛织女 。 长河渐落 。
， 嫦娥 ，
。 。
①乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。
②《乞巧》这首诗是唐朝诗人 写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人 写的。
按课文内容填空。
（1）<<山行>>
（2）学习了<<金奖章>>一课我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了
因为它对净化 防止 做出了特殊而重要的贡献，它被称为“地球的 ”
（3）学习了<<西风胡杨>>一课，我知道了胡杨是一种 最 最 最
的树。
（4） 乌蒙 走泥丸。
（5）“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心”读了这句有趣的歇后语，我又想起了另一句：
课文内容我知道。
（1）学习了《西风胡杨》一课,我知道了胡杨是一种最 、最 、最 的树。
（2）学习了《金奖章》一课，我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了 ，因为 。
（3）《古诗三首》的三首唐诗都是以描写 为主。三首诗都表现出诗人对 、
的感情。你见过夕阳斜照江面时的景色吗？唐代诗人白居易在 一诗中是这样描绘此景的： ， 。天门中断楚江开，碧水东流至此回的诗意 。
（4）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”诗中讲到的两个故事分别是 、
我觉得这句诗中用得最好的两个词是 和 ，它们既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了 。
（5）《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是
表现了五壮士 。
（6）《我的战友邱少云》一课中这位年轻的战士和这位伟大的战士前者是因为
后者是因为 。
按课文内容填空。(12分)
（1） “________________，碧水东流至此回。”这句诗出自________代诗人________写的____________。“停车坐爱___________，_________________。”诗句中“坐”的意思是___________。“可怜____________，______________________。”诗句中“可怜”的意思是____________。
（2） 太阳像____________，慢慢儿，_________，使劲向上升。到了最后，它终于______________，完全____________，颜色______________。
（3）《七律·长征》的作者是________。请默写全诗：____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。______________________，______________________。从诗中你感受到红军战士________________的精神。
（4） 通过学习，我们认识了不少人物，他们都具有鲜明的特点。如：______________的邱少云；______________的雨来；______________的狼牙山五壮士；______________的红军战士；______________的许世友。
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