小学语文口语交际试题

将下列短语补充完整。
(    )的太空之旅        (    )的差异
(    )的太空花卉       (    )的用途

学海拾贝
阅读了《飞船上的特殊乘客》《在电脑上种蔬菜》以及教材中选读部分的《人造发光植物》这三篇文章，你内心一定有许多感受吧！赶快把这些感受写下来，再与别的同学交流交流。

◆引号的用法有：
①表示直接引用的话；
②表示强调；
③表示特殊的含意。
说说第一自然段中三处引号的用法。

如果让你拥有一套“电脑住宅”，你觉得怎么样？
_____________________________________________________________________

探究靓舞台。
收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料，与同学一起分享。

运用这样的方法学习其它两个部分，与同学、老师交流你的感受。

学习过程中我有几点疑问想与老师同学交流一下：
a 、                                                             
b 、                                                             

我有几点疑问想与同学们交流、讨论。
疑问一：                                                        
疑问二：                                                        
我来盘点一下：
A、我又学会了（   ）个新字，它们是：                           
我有一个很好的记字方法是：                                           
B、我能将生字写的很美观：

我觉得本课比较难写的字是               ，难认的字是              。

挑战自我：
（1）边读边画出让你感动的语句，在书上批注出你的感受。
（2）仔细读课文，发现文章的写法特点。

正确、流利读3—5遍课文，想一想课文的主要内容是什么？
                                                                  
                                                                  

口语交际。

（1）漫画中的孩子在成长过程中背负着两种压力，一是                    ；二是                        。
（2）在成长的过程中，你有这样的压力吗？请把自己的真
心话写在下面吧!
                                                   
                                                   
                                                  
                                                   

句子大帅的考题也来了！（按要求写句子）(10分)
（1）请模仿例句形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”中任选一个，写一句话。(3分)
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
                                                                               
（2）请根据语境，续写一个句子。(3分) 
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________  ，_____________________      。
（3）照样子，仿写句子。(4分)
罗京的声音传递了我国改革开放的声音，传递了振兴中华的声音，传递了和平发展的声音。
                                                                              
                                                                              

课文回眸室。
（1）课文为什么以“那绿绿的爬山虎”为题？
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（2）你从“为中华之崛起而读书”感受到了什么？
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（3）“尺有所短，寸有所长”让我懂得了_______________________________________

加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
（1）（                 ）广场上坐满了（                 ）观众。
（2）（             ）市场上摆满了（            ）蔬菜。

口语交际。
议一议，你是为了什么而读书的呢？（略。根据自己的实际作答）